比爾·蓋茨 1997/10/8
要成為優秀經理人，並沒有魔術公式。如果你已經是個經理了，或許下面的十條建議會有所奏效。
1、精心選擇從業領域，並為從事這一領域而感到榮耀和喜悅。沒有真正的熱情，就難有效率和生產力。無論是經理還是雇員，這一條都千真萬確。
2、認真挑選雇員，不行就換人。你需要堅強團隊的支援，平庸的團隊無論如何管理都只能產生平庸的結果。人們常犯的乙個錯誤就是太依賴乙個人，而實際上他並不稱職。
只是由於他幹得並不是太差，往往將就著繼續用他。但優秀的經理則會換掉他，或者將他放在合適的位置充分發揮他的專長和才幹。
3、營造富有生產力的環境。這很難，因為要視情況不同而尋求不同解決途徑。為最大限度地提高生產力，有時候你需要讓大家都有自己的辦公室，有時候你要讓大家聚在開放的空間裡一起工作，有時候則需要採用經濟刺激，更多的時候則往往需要多管齊下、數法並用。
當初籌建微軟公司的時候，我就致力於建設乙個軟體開發人員能夠各盡所能的環境，我要讓大家樂於在這個公司工作，我要渲染一種激勵大家協同工作、互通思想、互勵共勉的公司文化。
4、定義成功。讓雇員明白什麼才算成功以及如何衡量自己的成就。制定目標必須切近現實，例如，可以讓幹相關業務的人去制定相關的專案進度表。
人們對於自己參與制定的進度表會更容易接受和擁護，而對於上司不考慮顯示情況而強加給他們的進度表則會百般挑剔。無法實現的目標只能促使公司早日瓦解。
5、喜歡並善於與人打交道。假裝喜歡人很難，而如果實際上並不是真心願意跟人交流，則很難將他們管好。在我公司裡，除了小組例會和經理與雇員之間的一對一會談之外，我們定期舉辦大規模聚會，並通過例行公事地通過電子郵件與雇員進行交流。
6、培養下屬能力，讓他們辦起事來比你還漂亮，讓他們具有你的才幹。這是個激動人心的目標，不過很多經理都怕培養出自己的替代品。如果你怕這樣，就問問你的老闆：
「如果我將某個人培養得能將我所做的事情幹得超級棒，公司是否會對我的職位提出挑戰？」很多精明的經理更願意看到雇員能迅速成長、勇挑重擔，因為這樣一來他們就可以去解決新問題或其他還沒有解決的問題了。對於優秀經理人來說，這個世界上要幹的活兒多的是，不存在沒活兒幹的問題。
7、倡導職業道德。讓大家明白，要使周圍充滿善意，還有，萬事如意並不僅僅是使你自己乙個人春分得意、成功自信。讓大家意識到，他們所做的工作對於整個公司和客戶們都極其重要。
當你獲得巨大成就的時候，要讓所有參與其事的人都來分享這一榮耀並能引以為榮。
8、親力親為，少說多做。人們最不喜歡那些除了發點救濟金之外啥也不幹的老闆了。因此，要時不時地親自去做一些不太有意思的任務，並以此教育雇員如何接受挑戰。
9、做決定要果斷決絕。做決定時花點時間、費點腦筋一次性地把它做好，千萬不要隨隨便便反覆修訂。反覆討論這些事情只會降低你的執行力和做決定的果斷性。
畢竟，既然確實沒法決定某件事，又何必費時費力去決定它呢？
「我就應該讓這個人或另乙個人高興嗎？我到底應該先取悅誰？」，你的麻煩就大了，你的機構也將面臨癱瘓的危險了。
我並不是說只有以上十條經驗應該牢記在心，或者只有這十條經驗才是最重要的。更多的技巧和注意事項還有待發掘。例如，乙個月以前，我就曾鼓勵公司領導們在跟雇員交流時要先聽壞訊息再聽好訊息。
但這十條經驗會幫你將管理工作幹得更好，我也希望如此。■
當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，儘管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到的更多。當別人有了水果的時候，也一定會和你分享，最後你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。
新職業經理人的十條戒律
1 把要做的事情寫下來，找出重點。這會讓你養成乙個好的工作習慣，不要過分相信自己的記憶力，還有，條理和框架是著手做一件事的前提準備。新官上任，面對前任留下的乙個爛攤子，最怕就是不管三七二十一，埋頭就幹。要讓自己有思考的時間。可以先把辦公室的門關起來，讓自己想想，自己要幹什麼。要知道，找到方向比著手工...
家長必讀 十條優秀的育兒建議
家庭教育從本質上影響著乙個孩子的成長，如何能夠正確的給於孩子教育，其重要性不言而喻。美國州一級評選出來的優秀教師在家庭教育方面向家長提出以下十條建議 一 盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正乙個缺點。二 多關心孩子的學習內容和實際...
溝通的十條建議
與上級溝通，重在理解與信任 1 按領導習慣，容易接受的方式提供資訊 2 重要的不是你說什麼，而是領導聽了什麼 3 若想提出問題，最好先問自己 4 態度簡單 積極 明了 5 切勿隱瞞事實，誤導領導 6 先提出方案，而不是簡單提出問題 7 將自己的看法與領導的目標結合 8 自然自我方式，不要打官腔 9 ...