與上級溝通，重在理解與信任
1、 按領導習慣，容易接受的方式提供資訊；
2、 重要的不是你說什麼，而是領導聽了什麼；
3、 若想提出問題，最好先問自己；
4、 態度簡單、積極、明了；
5、 切勿隱瞞事實，誤導領導；
6、 先提出方案，而不是簡單提出問題；
7、 將自己的看法與領導的目標結合；
8、 自然自我方式，不要打官腔；
9、 當領導提出問題時，要明確表達是否做到，如需要資源，應表明；
10、 上級有最終權，決策前可以**，但決策後執行；
與同級別溝通
1、 同級別難點在於利益衝突，溝通前把同事看成夥伴；
2、 經常留意需求，重視訴求，要事前提醒，事中支援，事後補台；
3、 同事間不要走的過近；
4、 有好的事情，分享，有矛盾私下解決；
5、 善意的幽默是潤滑劑；
6、 **法則，希望別人怎麼對待你，你就怎麼對待別人；
7、 白金法則：別人希望怎麼樣對待他，就怎麼對待他；
8、 堅持正確，做到有禮有節；
9、 對事講原則，對人講理解；
10、 切忌背後講是非，把別人出醜作為談資；
對待下級溝通
1、 坦誠相見，鼓勵、和而不同，鼓勵多說；溝通的重點是傾聽；
2、 了解成員的特點，方法因人而異；
3、 多提問題，少干涉，多鼓勵思考，讓他們多些建議；
4、 及時回應，最後表達看法；
5、 要學會表揚和感謝下屬，尊重進步；
6、 批評下屬要客觀，避免說教或情緒化；
7、 原則問題講原則，非原則問題講理解；
8、 勇於承擔責任；
9、 自己8小時之內是上司，8小時之外是益友。
給教師的十條建議
長沙市開福區清水塘二小劉雲燕 優雅為師 這是我對每位老師的希望。我把這希望做成宣傳字畫立於會議室正方牆壁上勉勵大家。如何優雅為師，我給教師提出了十條建議，並做成牌匾懸掛在會議室後面牆壁上。我不喜歡滿是標語的嚴肅，也不喜歡滿是花哨的浮躁，我喜歡雅緻，寧靜，因此，我的學校裝飾後的會議室溫馨 高雅，是我和...
給家長的十條建議
1 說給父親 下班的路應該是回家的路。孩子讀初中之後，更需要父親的關懷。作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記住 下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。據研究機構調查 與父母一起進晚餐的初中生，能獲得較好的營養，較高的學業成績，很少出現抽菸 喝酒 吸毒 打架 提早性行為等。不...
班級管理十條建議
班級管理就是引領學生們健康有序地朝著積極 向上的方向發展，使他們愉快地接受並自覺自願地養成良好的行為習慣，使整個班級成為乙個團結向上的班集體。有效的班級管理應注意以下幾點 1 從思想上重視常規，讓學生明確有序的常規是形成良好的學習 生活習慣，並與德育相聯絡，是營造濃厚學習氛圍，增強班級凝聚力的重要依...