我們給您的一些建議
最近我們接觸到不少高中生的父母，與他們有較多交流。他們總是在擔心孩子的未來：怎樣才能知道我的孩子各方面能力都已具備？
我的孩子能否考取一所好大學？我們在孩子教育上的投資是否能在未來得到相應的回報？為了讓我的孩子成為最優秀的學生，我還需要做些什麼？
同時他們總是在反覆強調著一句話：其實我這麼辛苦真的不圖個什麼，只要孩子能快快樂樂就行了！
那麼，既然只想孩子開心，為什麼又有那麼多的期望和憂慮？造成家長這些不安和擔心的理由就是同周圍人的比較，比如，拿自己的性格、優缺點等與人比較。喜歡與他人比較的人一般有三種比較方法：
向上比較，向下比較和平行比較。比較的動機會影響人們選擇哪種比較方法，而方法又會產生不同的比較結果。父母總喜歡收集證據用自己的觀點來驗證自己的孩子是否在某方面合格，而且常常感覺到如果不進行比較，就無法知道自己孩子究竟處於什麼樣的乙個水平或級別。
但是比較不是什麼好事。如果常拿自己孩子與他人比較，可能會帶來如下後果：
易產生沮喪、憤怒、厭惡等負面情緒；
為了能讓孩子日後考大學更具競爭力而過多為孩子進行計畫與安排。這樣做只會使孩子過度疲勞，於事無補；
為了讓孩子趕超他人，不斷加大其學習量，使之精疲力竭，反而收效甚微；
總在孩子面前誇其他人，本意是激勵孩子，但常常適得其反；
因為視其他孩子父母為競爭對手而失去了本可以發展友誼的機會；
當孩子未能達到預期目標而落後於他人時便認為是老師教得不好；
拿自己孩子與別人孩子相比較偶爾也有好處，比如當發現孩子取得進步或比別的孩子表現好時會感覺開心驕傲等。但如果你看不到自己孩子的優點和長處，總是覺得自家孩子不如人家孩子時，內心充滿鬱悶時我門的建議也許對你會有所幫助。
1.目光放長遠些。
很多青春期的問題孩子，長大後卻與常人無異地，一樣都成長為正常的成年人，有些甚至還成為有作為優秀青年。中年之後，當初的這些問題孩子全都成家立業，有了自己的中學生孩子，他們家庭和睦，事業有成，能承擔社會責任，也願意為自己的社群做貢獻。所以，就算家裡有個所謂的問題孩子，父母也不用過於擔心。
2.想想自己的過去。
問自己一些問題並誠實作答：我年輕時是否樣樣優秀，勤奮好學？我也遇到過困難走過彎路，但事後證明這些彎路對我日後的發展也是有益的。再問問自己：好和壞一定是絕對的嗎？
3.弄清楚自己孩子對什麼最感興趣。
如果孩子喜歡玩遊戲或者手機簡訊聊天，可以給他們適當的自由，比如允許他們寫完作業後適當玩一會兒。我認識這樣一位父親，他自己設計了一種可以控制電源的裝備，如果孩子的作業沒有寫完，所有要用電的東西都無法正常工作。（家裡的**也需要受到這一限制）其實父母給孩子豎立乙個好榜樣很重要。
如果你不想孩子玩電腦遊戲，那麼你自己要先遠離網路和電腦。身體力行，找出孩子的興趣，或幫孩子發展一些愛好，可以是一項體育運動，或是樂器，或是任何他們感興趣的東西——只要有足夠耐心，孩子一般會告訴父母自己喜歡什麼。 給他們提供自由空間，讓他們的愛好需求得到滿足，他們才會在學習方面更專心。
4.其他人也很重要——無論是大人還是孩子。
在一項對所有參與者跟蹤長達四十年之久的研究中，研究者發現影響乙個人適應能力和自我調節能力的因素主要來自於他周圍人群的影響。假如除父母之外孩子還有其他的長輩對其備加呵護，再加上大群同齡或相似年齡朋友的友誼和關愛，這樣的孩子長大後一定會表現出最佳的社會適應能力和良好的心態。
5.督促孩子按時完成家庭作業。
在過去60年裡對中學生作業完成情況的調查研究中發現，學習成績好的孩子一般都能堅持完成老師布置的作業。老師對學生的期末評分標準一般也會考慮到其作業完成情況。如果孩子連作業都不願意去做，也就意味著他並不在乎自己的學習成績。
這時家長可能需要和孩子好好談談心了。
6.如果你已經對孩子無計可施，讓其他人來幫助你。
贏得一場戰爭並不意味著你贏得了最後的勝利。孩子的教育是乙個長線事業。當你已經竭盡所能，孩子的學習成績仍然不見起色，這時就要想想其它的辦法，讓更多的人介入進來。
比如請個家教，和老師談談，抑或尋求專家的幫助，比如讓一位經驗豐富的教育學或心理學專家來和孩子談一談，看看問題到底出在什麼地方。
7.最大化利用關係網。
如果孩子表現出來的問題較多，且持續時間較久，就需要父母動用自己的人力資源關係網路，先打聽一下，看孩子所在班級的老師到底能不能正確引導有問題的學生；再找找身邊是否有人認識任何特別有經驗的家教，能夠像魔術師一般讓自己的孩子從困擾中走出來，一般來說這樣的家教都非常貴，但是就算負擔不起，諮詢一下也無傷大礙，說不定還能給你帶來一些靈感，找出一些有用的方法來。
8.感覺到自己快要燈枯油盡？你需要好好休息。
看到鄰居正在整裝待發準備全家去海邊玩，你卻一點時間都沒有，此時你並不用自哀自憐。研究發現就算是能力非常強的人也會有感覺自己快要被耗乾的時候，人的精力有限，當感覺到自己狀態不佳，就要有所警覺，並盡快做出調整，讓自己重振旗鼓。譬如以下例子，有個人某一暑假，一共只真正清閒了三個小時，這三個小時，他什麼都沒有做，在享受這什麼都不做帶來的放鬆愜意之時，拍了張自己很悠閒樣子的**。
現在每當快要忙瘋了的時候，就忙裡偷閒拿出**瞧瞧，回味當時「採菊東籬下，悠然見南山」的詩意，讓自己稍稍得到放鬆。
9.教育孩子是雙方的責任，盡量不要獨自承擔。
也許你的另一半總是很忙，也許你們已經分居，或者離婚，但盡量讓對方也承擔起教育孩子的責任，不要把所有責任都包攬在自己乙個人身上。你們可以商量，共同教育或者進行分工，但一定要原則一致，一起教育孩子。孩子是父母雙方共同教育的成果，如果出現了任何問題，不要相互埋怨，認為是對方教育的失敗。
如果父母都無法很好合作對子女進行教育，那麼孩子出現不合群，成績差等問題時，也怨不得別人。
10.盡量不要拿自己孩子與其他孩子相比較。
其實父母不比較，孩子也會去自己比較，作為父母，更重要的是幫助孩子認識到他的獨一無二性，讓他明白人無完人，沒有必要去拿自己的缺點和別人的優點比。每個人都有自己的優點和缺點，努力去發現自己孩子的優點，並幫他逐步優化所謂的缺點。記著一定不要拿孩子去和其他孩子比較，無論你多麼想要那樣做。
時時告訴自己的孩子，他於你是何等重要。千萬不要對孩子說：為什麼你不能像某某那樣？
如果孩子問你：為什麼我不能像其他的孩子那樣？你的回答應該是：
因為你就是你，你才是我的孩子，是上天賜予我的最珍貴的禮物。相信每個孩子都是自己心中的一片「艷陽天」
汝陽二高高二年級
2014-5-16
給家長的十條建議
1 說給父親 下班的路應該是回家的路。孩子讀初中之後，更需要父親的關懷。作為父親，必須意識到自己肩上的教育責任，一定要記住 下班的路應該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優秀。據研究機構調查 與父母一起進晚餐的初中生，能獲得較好的營養，較高的學業成績，很少出現抽菸 喝酒 吸毒 打架 提早性行為等。不...
給家長的十條建議和提醒
一 十條建議 1 盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正乙個缺點。2 多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，掌握得如何等。3 經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信...
給教師的十條建議
長沙市開福區清水塘二小劉雲燕 優雅為師 這是我對每位老師的希望。我把這希望做成宣傳字畫立於會議室正方牆壁上勉勵大家。如何優雅為師，我給教師提出了十條建議，並做成牌匾懸掛在會議室後面牆壁上。我不喜歡滿是標語的嚴肅，也不喜歡滿是花哨的浮躁，我喜歡雅緻，寧靜，因此，我的學校裝飾後的會議室溫馨 高雅，是我和...