江濱學校；李瑞江
一、複習內容：
圖形的變換、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、分數的加法和減法、統計、數學廣角。
二、複習目標：
(一)知識目標
1、探索軸對稱圖形及旋轉的特徵和性質，能在方格紙上畫軸對稱圖形及旋轉圖形。
2、進一步掌握因數和倍數、質數和合數等概念，掌握2、5、3的倍數的特徵，會分解質因數;會求最大公因數和最小公倍數。
3、掌握長方體和正方體的特徵以及展開圖，會計算它們的表面積和體積，認識常用的體積和容積單位，能夠進行簡單的名數的改寫。
4、進一步理解分數的意義和基本性質，會比較分數的大小，會進行假分數、帶分數、整數的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
5、進一步理解分數加、減法的意義，掌握分數加、減法的計算法則，比較熟練地計算分數加、減法。
6、認識眾數及作用，會製作複式折線統計圖及根據統計**決簡單問題。
(二)能力目標
1、通過對本冊知識的系統歸類、整理、綜合，進一步提高學生的綜合應用能力，提高解題的正確率。
2、加強對知識點的區別比較，包括縱向、橫向的比較，分析知識的意義性質、規律的異同，進一步提高學生運用知識解決生活中的實際問題的能力。
3、通過複習，進一步加強學生的審題和分析能力，能正確、靈活解答各種型別的實際問題。
三、複習重難點：
(一)複習重點
1、因數與倍數、質數與合數、奇數與偶數等概念以及2、3、5的倍數的特徵，以及綜合運用這些知識解決實際問題。
2、分數的意義和基本性質，以及運用分數的基本性質解決實際問題，熟練地進行約分和通分，分數大小比較，把假分數化成帶分數或整數以及整數、小數的互化，求兩個數的最大公因數和最小公倍數。
4、分數加減法的意義以及計算方法，把整數加減法的運算定律推廣運用到分數加減法。
5、體積和表面積的意義及度量單位，能進行單位間的換算，長方體和正方體表面積和體積的計算方法以及一些生活中的實物的表面積和體積的測量和計算。
(二)複習難點
1、在方格紙上將乙個簡單圖形旋轉90度。
2、分數的意義和基本性質的實際運用。
3、生活中的某些實物的表面積和體積的計算。
4、分數加減法的簡便計算。
5、根據具體問題，選擇適當的統計量(平均數、中位數、眾數)表示資料的不同特徵。
四、複習安排：
(一)歸類複習。
對本冊內容進行系統歸類、整理，幫助學生形成網狀立體知識結構系統，在歸納中，要讓學生有序、多角度概括地思考問題，溝通知識間的內在聯絡，全面而系統地思考各類問題，同時對該型別知識進行整合。
1、因數和倍數( 6月20日)
知識點：因數倍數意義，找乙個數因數倍數的方法，2、3、5倍數特徵，奇數偶數，質數合數，分解質因數。
2、分數的意義和性質(6月21、22日)
知識點：分數的意義，分數單位，分數與除法的關係，真假帶分數，假分數和整數、帶分數的互化，分數的基本性質，公因數的最大公因數，互質數意義，求兩個數的最大公因數的方法，最簡分數，公倍數和最小公倍數的意義，求兩個數的最小公倍數的方法，通分，小數和分數的互化方法。
3、長方體和正方體(6月23日)
知識點：長方體正方體的特徵，長方體的長、寬、高，表面積的意義和計算方法，體積的意義、單位、公式，容積的意義、單位、進率、計算方法。
4、圖形的變換、分數加減法、統計、數學廣角(6月24日)
知識點：軸對稱圖形，將乙個圖形旋轉90度，分數加減法簡算，區分眾數、平均數，中位數，繪製複式折線統計圖，找次品的最優方法。
(二)綜合訓練(6月27日開始)
綜合所學知識，重點提高學生綜合應用知識的能力，能靈活運用一定的方法和手段解決實際問題。
五、複習措施：
1、充分發揮學生複習的積極性，依靠學生主動複習相關知識，教師組織學生開展複習交流、討論，盡可能引導學生自行解決基本知識的複習。
2、教師針對學生實際，設計一些針對性練習。如有關容易引起審題錯誤的、一題多法的等。
3、複習中進行一些必要的練習，但注意不加重學生的作業負擔。練習中著重培養學生認真答題的態度和一絲不苟解題的習慣。
4、對於「學習上需要幫助的學生」，準備繼續通過互幫小組，為其補習最基本的「雙基」，不搞「一刀切」，以免影響他們的「心理」。
5、適當編制一些「發展題」，用以開發學有餘力學生的「創造思維」。
6、重視解題策略的訓練，引導與培養學生解決問題時的策略能力。
7、注意調動學生積極的複習熱情，引導學生以良好的心理狀態投入複習。
人教版五年級數學
10 的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應加上 11 在下圖的中填上適當的數，直線上面填假分數，下面填帶分數。12 乙個分數的分子是12 18的最大公約數，分母是這兩個數的最小公倍數，這個分數是 化成最簡分數是 13 把下列各組分數從小到大排列。2 2 4分 12二 判斷 對的打 錯的打 5分 ...
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易錯題填空類 一 1 把5公尺長的繩子平均剪成4段，每段長 公尺，每段是全長的 2 把3k 果平均分給4個小朋友，每個小朋友分得這3k 果的 每個小朋友分到 kg。3 王師傅8分鐘製作了5個零件，他每分鐘能製作 個零件，製作乙個零件要 分鐘 4 把5公尺長的繩子剪去公尺，還剩下 公尺。5公尺長的繩子...
2023年新人教版五年級數學下冊期末測試題
一 填空 7 10題各2分，其餘每空1分，共24分 1 數a的所有因數中，只要有乙個2，那麼數a就是 數。2 在橫線上填上適當的分數，20公尺千公尺，36小時 日。80ml cm dm 80cm m 3 如果把長方體的長 寬 高都擴大2倍，則表面積擴大 倍，體積擴大 倍。4 三個連續奇數的和是111...