2023年電教、網路技能競賽活動計畫書
此次活動設計適應學院人才培養的需要，計算機網路工程及多**技術的基礎技能，與日常應用緊密相關，以實際操作為基礎，針對電教、計算機網路等學生應用的「應用能力短板」，日常電教巡查、故障排除、計算機應用基礎、網路維護等知識，著重考查選手的動手能力、工作計畫性和團隊協作精神，以賽促教，以賽促改。通過比賽展示電教協管員的實踐能力，促進選手對網路管理相關崗位的了解，提高學生的就業技能資本。
通過比賽來檢驗參賽選手的計算機網路的規劃能力、裝置配置與連線能力、故障排除和驗證能力、應用的接入與測試能力、現場問題的分析和處理能力、組織管理與團隊協調能力、質量管理和成本控制意識。引導學院關注多**課室的建設和日常維護工作，同時通過競賽，針對存在問題提出改革創新方案，提公升電教協管員的個人專業能力，加強電教課室裝置的管理，有效提高課堂教學質量。
（1)製作網線：要求製作速度、美觀程度、準確度；（時間約為10分鐘）
由四名大二電教協管員作為助理裁判，負責計時和考察；
本環節設定10分，速度第一名得10分第二名8分第三名5分
美觀程度按照網線製作工藝的標準評分
本環節設定10分， 優秀得10分良得8分中等得6分及格得4分
如果錯誤排線並打下水晶頭則扣2分
（2)台式電腦線的連線和硬體的知識：要求對台式電腦知識的掌握；（另備註）
現場對台式裝置連線（時間約為5分鐘）
本環節設定10分，錯一條線扣2分，如有漏線一條扣2分，扣完為止。
硬體知識問題以試卷出題方式進行，
題目設定10分（共5題），做對得2分錯誤不得分。
（3)電教日常檢查：考核內容為檢查完整性和準確性；（另備註）
考核內容以試卷出題方式進行
題目設定20分（共10題），做對得2分錯誤不得分。
（4)故障排除：考核內容為對設定的故障進行排除；（大約30分鐘）
由命題組進行出題，大一電教協管員進行抽題並分組作答。
本環節設定10分，做對10分錯誤不得分。
（5)排除網路問題：考核內容主要讓電腦與網際網路的鏈結；（大約15分鐘）
由大二電教協管員設定故障問題，大一級電教協管員解決問題，並成功連上網際網路。
本環節設定15分，根據完成情況給分，錯誤不扣分也不得分。
（6)無線路由器設定：考核內容為進入路由器裝置進行一些引數修改；（大約10分鐘）
本環節設定15分，根據完成情況給分，如漏一項引數扣一分，扣完為止。
注意事項：每個環節都會限定時間，避免超時操作；第2項第1小項操作時間為5分鐘，第2項第2小項和第3項會合併成試卷的方式進行考核，考試時間限定為20分鐘。
活動時間：2023年5月10日下午
活動地點：實訓中心405機房
活動人員： 11級電教協管員
競賽獎項只設定個人獎，由個人總得分進行排序（總分相同名次並列）。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
競賽組織機構設競賽組委會、競賽裁判組，負責競賽的執行和管理。
會長：陳東明
副會長：林錦全
組員：郭暉、王曉聖、潘競、古長青、黃俊剛、黃立烽、謝劍鋒
組長：郭暉
副組長：古長青、黃立烽、謝劍鋒
組員：林卓緒、陳嘉楠、李彩鋼、羅伯達、許羨、賴俊、姚新程、陳泳江
1、硬體裝置清單
2、綜合佈線工具、耗材清單
3、獎品設定
費用約500元
資訊科技活動計畫
李莊子小學資訊科技活動計畫 當前我們處於二十一世紀，人類已步入資訊社會時代。計算機作為資訊處理的工具，廣泛地應用於我們生活的各個方面。為適應時代的發展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將開展資訊...
軟體技術活動策劃
軟體技術培訓策劃 一 活動背景 當今是資訊時代，我們的生活也逐步資訊化。而計算機是迅速獲取大量資訊的平台，計算機豐富了我們的生活，使我們的生活變得多姿多彩。所以對計算機方面的知識進行一定的了解顯得相當必要，尤其是作為高校的研究生來說，更為重要。在學習的過程中我們需要上網查詢資料學習 生活中我們上網和...
小學資訊科技活動方案
娘子關聯校資訊科技社團活動方案 近幾十年來，特別是跨入21世紀之後，以計算機 微電子技術和通訊技術為特徵的資訊科技，正在極大地改變著我們的工作 學習和生活方式，並在很大程度上決定著乙個國家 乙個企業乃至乙個人在激烈競爭中的生存和發展。資訊社會對基礎教育提出了全新的挑戰，從小學就加強資訊科技教育，提高...