2010—2011學年度第一學期
一、基本情況分析（教材、學生）
該年級段學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現慾望，同時對工藝製作大感興趣。
但也有存在以下問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠仔細。
2、工藝製作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優、差生差異太大。
二、教學任務及目標（目標含優分率、及格率）
1、繪畫
（1）、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
（2）、用硬筆線描的方法，繪製簡單動植物。
（3）、繼續學習以平塗為主的硬筆著色方法。
2、工藝
（1）學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
（2）用撕、折、拼貼等方法，製作以紙工為主的簡單圖形。
（3）用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，製作簡單的泥工模型。
3、欣賞
（1）觀賞有趣的動、植物。
（2）欣賞富有童趣的兒童畫。
（3）欣賞兒童題材的美術作品。
三、教學重難點：
1、重點：
（1）用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、誇張，生動活潑，富有一種童趣。
（2）傳授摺紙的方法和步驟，並進行一系列練習。
（3）學習用費材料進行簡單紙工製作練習。
（4）欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。
2、難點：
（1）在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮豔豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創造性。
（2）在工藝製作中，培養學生的造型能力，識圖能力，培養良好的動手習慣，以及動腦創新能力。
（3）在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑑賞美的能力。
四、改進教學的具體措施
1、 加強對學生美術基礎知識和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。
2、 要求在構圖時飽滿、大膽、略有誇張，富有童趣。
3、 通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相學習的機會。
一年級工作計畫
一年級下學期班務工作計畫 一 指導思想 1 以我校教導處 少先隊和教研室工作計畫為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德 智 體 美 勞等方面的工作，特別是思想教育工作。2 加強年級組實體建設，創設寬鬆 和諧 團結 奮進的工作氛圍，形成乙個積極 協作和主動要求進步的學習型團隊。二...
2023年小學一年級美術教師工作計畫
2017小學一年級美術教師工作打算范文 2017小學一年級美術教師工作打算范文1 一 學生知識能力 學習習慣分析一年級的小朋友剛從幼兒園公升入小學時刻不長,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。假如能在寬鬆融洽的氣氛中開始,那麼小孩將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發...
一年級年級工作計畫
2013 2014學年春季學期一年級組工作計畫 張偉聲一 指導思想 以新課程標準 素質教育為工作重心，以學校教導處工作計畫為指導，貫徹執行規範 追求效益 崇尚創新的工作態度和精神，加強學習，加強教學 與研究，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質教育的水平，達到提高一年級整體教學質量和水平的...