政治學科培優計畫

2011—2012學年第二學期政治學科培優計畫

根據學校工作安排，考慮到本年級學生實際情況,七個教學班中尖子學生數量都較少，不穩定，缺少「領頭羊」的實際情況，學生普遍出現學科知識缺限（「缺科」、「跛腿」）的現狀，政治學科在進行第一期學生培優工作中做到如下。

一、培優目標

1.培養各班尖子學生，使其成為「領頭羊」能夠帶動全班學生提高成績。

2.及時彌補尖子學生的知識缺限，使其在學習新知識的同時，鞏固已學過知識，利用已學過知識促進新知識的學習，做到「溫故知新」，「瞻前顧後」，拓寬學生視野，啟用其思維，提高其學習效率。。

3.大面積提高培優學生上「本科」實力，激發其衝二本院校的鬥志，進而濃化各班學習風氣，提高我校高考整體競爭力。

二、培優工作要求

1.教師要在吃透整體教材和高考目標要求的基礎上，準確把握所教授章節教學內容的深度、廣度、難度，同時考慮學生的知識現狀，強化基本知識，基本技能，做到「查缺補漏」與拓展提高，「治跛與拔尖」有機結合，確保教學內容的科學性，針對性，導向性。

2.每位教師上課前要認真備課，精心設計例題和練習，仔細批閱學生作業，並及時反饋，必要時應進行個別輔導，做到師生雙向互動，講練結合，確保培優工作收到實效。

l．課外輔導，利用課餘時間。

2．採用一優生帶一差生的一幫一行動。

3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。

4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。

5．對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，不斷提高做題能力.

6．採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

7．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

9．必要時與家長聯絡，協助解決差生的學習問題。