高中生物必修2 第4章 基因的表達 知識點

2022-09-12 20:33:06 字數 1684 閱讀 4421

第4章基因的表達

第一節基因指導蛋白質的合成

1、 基因是dna主要存在於_________中,而蛋白質的合成是在中進行的。

2、 rna是的簡稱,其基本單位是由

和三部分組成。與rna不同的是,組成rna的五碳糖是而不是rna的鹼基組成中沒有______而有______。rna一般是而且比dna短。rna有三種,分別是________、

和3、 基因指導蛋白質的合成過程包括________和_________兩個階段。

4、 轉錄是在_________中,以為模板,合成_______的過程。

5、 轉錄的過程:①解旋:在________的作用下,dna雙鏈解開,dna雙鏈的得以暴露;②配對:

游離的與dna模板鏈上的鹼基互補配對,兩者以________結合;③連線:新結合的連線到正在合成的_________分子上;④脫離:合成的_______從dna鏈上釋放。

而後,dna雙鏈恢復。(課本第63頁**)

6、 翻譯是指在________中,以________為模板,以為原料合成的過程。

7、 翻譯的實質是將翻譯為

8、 密碼子是指密碼子共______種,其中有和________三個終止子,因此決定氨基酸的密碼子有______種。

9、 組成蛋白質的20種氨基酸決定,因此,兩者的關係為:一種密碼子決定一種氨基酸,而一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子決定,這一現象稱作密碼子的性。

10、地球上幾乎所有的生物體都共用一套密碼子,這說明

11、trna有______種,每種trna只能識別並轉運一種氨基酸,而一種氨基酸可以由一種或幾種trna轉運。

12、trna的結構像其一端是攜帶的部位,另一端有每個trna上的這三個鹼基可以與mrna上的互補配對,因而叫

13、mrna進入細胞質中,就與結合起來,形成合成蛋白質的「生產線」。核醣體可以沿著________移動。核醣體與mrna的結合部位會形成_____個trna的結合位點。

14、翻譯的過程:①進製:mrna進入細胞質,與核醣體結合。

兩個攜帶氨基酸的trna,按照原則,分別進入位點1和位點2。②脫水縮合:位點1和位點2上相應的氨基酸脫水縮合形成肽鍵,位點1上的氨基酸轉移到佔據位點2的trna上。

③移位:核醣體沿著________移動,讀取下乙個_______。

原佔據位點1的trna離開核醣體,佔據位點2的trna進入位點1,乙個新的攜帶氨基酸的trna進入位點2,繼續肽鏈的合成。上述過程嚴mrna鏈不斷進行,直至讀取到mrna上的

15、乙個mrna分子可以相繼結合多個同時進行多條________的合成。因此,少量的mrna分子就可以迅速合成出大量的蛋白質。

第2節基因對性狀的控制

1、中心法則揭示了遺傳資訊的流動方向。期內容包括:①dna的複製:

即遺傳資訊從dna流向_______;②轉錄和翻譯:即遺傳資訊從dna流向______,進而流向rna的複製:即遺傳資訊從rna流向_______;④逆轉錄:

即遺傳資訊從rna流向________(此過程需_________酶)。

2、基因控制生物體的性狀有兩條途徑:①基因通過控制______的合成來控制進而控制生物體的性狀(例:豌豆種子的形狀、白化病**)

②基因通過控制直接控制生物體的性狀(例:囊狀纖維病、鐮刀型細胞貧血病)。

3、基因對性狀的控制是通過控制來實現的。

4、基因與性狀的關係並不都是簡單的關係。

5、性狀的形成往往是_________和相互作用的結果。

高中生物《基因的表達》說課稿

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