在第二段的學習中，我設計了乙個**，讓學生通過閱讀短文，小組合作，選擇合適的動詞短語完成**，通過**設計，幫助學生理清了人們和孩子們的活動，同時提煉出了本段關鍵的動詞短語，創設條件讓學生能夠自主解決問題，培養合作精神。
四、文化滲透，開闊學生視野，了解西方文化。
在課的開始，我設計了乙個問題what do you know about halloween ？讓學生介紹自己在課前收集到的有關萬聖節的內容，順勢出示了一張ppt，此處正好涉及到「傑克燈」和「不給糖就搗亂」，如果能夠順勢介紹這兩項事物，可以加深學生的理解和印象。而我的設計在教學的最後，拓展了萬聖節的其他知識trick or treat jack –o – lantern bobbing for apples greenwich village halloween parade。
總之，我認為本節課的教學效果比較理想，學生在能夠較好地朗讀課文，完成練習，比較遺憾的是我沒有設計表演的環節，如果能以「trick or treat」為話題讓學生在課的最後發揮想象進行淋漓極致的表演，效果一定會更好。
培養興趣,提高效率
摘要 本文 了新課程背景下如何從課堂教學和課外活動兩方面培養學生學習化學的興趣，提高學習效率。關鍵詞 新教材 學習興趣 學習效率 中圖分類號 g633.6 文獻標識碼 a 文章編號 2095 3089 2012 12 0157 02 課程改革的理念是要促進每個學生身心發展，培養學生終身學習的能力。新...
提高效率的方法
1 明確你的目標 花幾秒鐘的時間來審視你想要達到的目標。看看你現在所做的與之相關工作能不能幫你達到更大的目的。在你的腦中衡量一下實現該目標會給你帶來什麼利益。你的任務能否能給你帶來前進的動力。如果不能的話，你該思考一下既然不能給你帶來前進的動力,愚人愚事 那麼為什麼還將其做為你的首要任務來為之奮鬥呢...
講究方法提高效率
新教材新教法 低段語文教學 面對新教材，如何才能讓學生輕鬆愉快的學習，是我們每個教師應該認真思考的問題。自己在二年級語文教學實踐中，積極探索，大膽實踐，取得了不錯的教學效果，我主要做了以下幾方面的工作 一 潛心鑽研教材，精心設計教法，提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。要高質量...