黔西第六中學2012—2013學年度實驗教學工作計畫
為了進一步提高學生的實驗動手操作能力，使教師演示實驗和學生分組實驗分別達到100℅。為了確保實驗保質保量的完成。因此加強實驗教學的設施裝置的管理，切實提高實驗設施裝置的使用效益，採取多項有效措施，使我校實驗教學教研工作再上乙個新台階。
一、建立機構，明確職責，完善管理制度
1.建立我校實驗教學工作領導小組：
組長：王章華
副組長：孫欣
成員： 漆國平熊孟祿
朱向雲蔡澤華
蔣興傑漆道頔
2.強化實驗教學日常管理
（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器裝置借用，領用，損失賠償制度。
（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完善。
（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期進行一次全面的清查盤點。
（5）各種儀器、裝置的存放要根據其效能和學科特點，科學分類擺放，並加強防護工作。
二、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設
1.加大對學校實驗裝置的經費投入及實驗基礎設施的建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。
2.實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。
三、規範實驗教學行為，開展實驗教學研究
1.實驗教學要實行實驗計畫、實驗備課、實驗報告。
（1）實驗計畫：每期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示分組演示，分組實驗計畫。
（2）科任教師的每次演示，分組完成實驗後，填寫實驗登記表。
（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題，實驗目的，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課後有實驗情況記載和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2.實驗教學程序規範
每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之間要與實驗員一道預做實驗，實驗程序中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗資料，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇於實戰、積極探索。
3.大力開展實驗教學研究
（1）組織理化生實驗教師聽課，並有聽課記錄，課後及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。
（3）學校每期組織一次實驗學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4.各類實驗開出率要達標
演示實驗，分組實驗開出率要求要達標，演示實驗完成率達95%以上，分組實驗完成率達90%以上。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。
四、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
1.學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。
2.每學期在學生中開展一次小發明，小製作，小**評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，並報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3.開展自製教具，實驗**和實驗優質課評比，擇優選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。
4.教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查範圍，並根據檢查結果進行獎懲。
五、本學期工作安排如下：
8月份：寫好各種計畫，明確試驗目錄，分好學生實驗分組名單，進行帳、標籤、物核對，完善各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。
9月份：開展各科實驗，加強實驗教學，月底實驗室工作檢查。
10月份：各科匯報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。
11月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查。
2023年8月5日
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