新初三保目標教學計畫及課時進度表 物理

2022-09-10 16:36:13 字數 2856 閱讀 7264

_________初三物理教學計畫

一、新課程輔導規劃

(一)課時歸劃:

(二)學習目標:

由於是新內容,同步輔導,必須解決掉平時課上遺留的問題和難點,基本掌握每一章節的知識要點,做到基礎知識點理解透徹,基本的概念、公式、定律等能夠倒背如流,對基本題型能夠做到有方法、有思路,為複習做好充分的準備工作。

二、三輪複習規劃

(一)複習策略:

1、以學生為主體,堅持講練結合的教學模式,課堂要求師生互動;

2、研究非智力因素的影響,提高學生的學習效率;

3、多渠道收集中考資訊,加強複習的針對性;

4、加強對學生的個別輔導,課堂上提出明確的複習任務;

5、任課教師、家長、機構團結協作,充分發揮集體的力量。

(二)複習內容、要求:

將整個複習按「雙基過關」、「能力提公升」、「綜合創新」三個層次,將平時分散學習的各部分知識,根據其內在聯絡分專題進行有序組合,形成乙個系統的知識網路。雙基過關涵蓋學科基礎知識和基本技能,使學生查漏補缺,力爭「雙基一分也不丟」。能力提公升重視知識的把握與整合,突出綜合能力訓練,提高應試水平。

綜合創新關注新題,活用知識。做到舉一反三,培養學生的創新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下:

(一)第一輪複習以課本為主,夯實基礎。複習過程中,主要幫助學生理解、記憶基本概念,熟悉基本的公式、定律等。原則上每個章節配兩份練習題,習題全部由備課組教師商定:

乙份以基本概念為主,緊扣課本和課標,不拓展不加深,習題量以45分鐘為限,可作為隨堂複習筆記,真正做到使每個學生都動起來。另乙份,主要檢測學生對基本概念的理解,公式、定律的運用,習題量以45鐘為標準,可作為本章檢測試題,命題主要由組內教師輪流完成,題目主要從備課組的幾本資料和習題庫中選取,提前兩天交文印室印刷,重點章節適當再加乙份檢測試題。

第一輪複習按照電學、熱學、光學、力學四個板塊進行知識梳理。(寒假至4月底)

具體安排如下:

1、電學部分

知識點有:電荷量、導體和絕緣體、電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律、串聯電路和併聯電路的特點、電能和電功、電功率、焦耳定律、磁體和磁極、磁場和磁感線、電流的磁場、電磁鐵、磁場對電流的作用、電動機、電磁感應、發電機、家庭電路、安全用電,共計21個;分項細目有51個,其中14個要求理解;基本技能有8個:1、會用電流錶測電流;2、會用電壓表測電壓;3、會讀電能表示數;4、會畫簡單的串並聯電路圖;5、會連線簡單的串並聯電路;6、會用滑動變阻器改變電流;7、會讀電阻箱示數;8、會用右手螺旋定則判斷磁極和電流方向。

主要措施:以電學綜合題的訓練帶動複習各個知識點,提高學生的綜合能力。

1、電和磁(2課時)

2、電流和電路(2課時)

3、電流的定律(6課時)

4、生活用電(2課時)

5、綜合測試(2課時)

2、熱學部分

知識點有:溫度、熔化和凝固、氣化和液化、昇華和凝華、分子動理論、內能、熱量、比熱容、熱機、能的轉化和守恆,共計10個;分項細目有33個,其中2個要求理解;基本技能有2個:1、會用液體溫度計測溫度;2、會查熔點表和比熱容表。

主要措施:以**題、實驗題、影象題為訓練形式帶動複習各個知識點。

1、熱現象(2課時)

2、內能和熱量(2課時)

3、綜合測試(2課時)

3、光學部分

知識點有:光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、透鏡對光的作用、凸透鏡成像及應用,共計6個;分項細目有11個,其中1個要求理解;基本技能有1個:1、會用光的反射定律畫光路圖。

主要措施:參照近5年中考試題,以作圖題、聯絡實際題來訓練對各個知識點的複習。

1、光的直線傳播(1課時)

2、光的反射和平面鏡成像(2課時)

3、光的折射(1課時)

4、透鏡及成像(2課時)

5、綜合測試(2課時)

4、力學部分

知識點有:質量、密度、力的概念、重力、同一直線上二力的合成、二力平衡、長度的測量、機械運動、速度和平均速度、慣性及慣性定律、摩擦、壓力、壓強、液體內部的壓強、大氣壓強、氣體壓強跟體積的關係、浮力、阿基公尺德、物體的浮沉條件、槓桿、滑輪、功、功率、機械效率、機械能、聲音的發生及傳播、樂音及雜訊,共計27個;分項細目有77個,其中28個要求理解;基本技能有9個:1、會用刻度尺測量長度;2、會用鐘錶測量時間;3、會調節托盤天平,會使用遊碼,會用托盤天平稱質量;4、會用量筒(量杯)測體積;5、會用彈簧測力計測力;6、會作力的圖示和力的示意圖;7、會查密度表;8、會組裝簡單的滑輪組;9、會畫力臂。

主要措施:採取分塊複習的方法,以典型例題的講解突破難點、提公升能力。

1、測量(1課時)

2、質量和密度(1課時)

3、力(4課時)

4、運動和力(1課時)

5、簡單機械、功和能(4課時)

6、聲現象(1課時)

7、綜合測試(2課時)

(二)第二輪複習,主要進行以專題為引導的能力提公升。這一輪複習注重提高學生的解題能力,有針對性的突出重點、難點、考點,課堂練習題以近幾年中考試題為主。

具體分為三類:第一類是題型專題,如:「作圖專題」、「實驗專題」、「比例、方程等計算專題」等;第二類是難點專題,如:

「電路分析和故障判斷」、「綜合能力訓練」等;第三類是熱點問題專題:如「開放題」、「資訊題」、「實驗設計題」、「綜合型別題」、「應用題」、「科學方法題」等。本輪複習重在方法指導和能力提高。

(三)第三輪複習,以各城區模擬考試為主進行模擬考試訓練,同時對學生學習情況進行查漏補缺,再進行有針對性的補救。以上做法,既讓學生得以考前練兵,熟悉中考的試題型別。同時,教師要注重訓練學生的解題技巧,練習試題根據實際情況另定。

(四)做畢業考試的輔導準備工作,確保學生順利畢業。增強學生的自信心,使學生從容面對中考。

當然,根據學生的特點,在總複習中,複習計畫還將有隨時的微調,以適應學生的實際情況,真正做到以學生為主體。爭取使學生通過總複習,能取得較大程度的進步,適應下一階段的學習。

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