書籍，是人類智慧型的源泉，是走向未來的基石；讀書，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。與書本為友，益智明理；與經典對話，修身養性。為擴大學生的閱讀量，增加學生的語言積累，促進學生的個性發展，讓書香溢滿青青校園，讓讀書成為生活習慣，特制訂無棣一中第四屆「讀書節」活動方案。
一、活動時間
2023年4月21日——5月20日
二、活動主題
校園溢滿書香好書伴我成長
三、活動安排
活動一：印發第四屆讀書節倡議書（責任單位：教師發展處、學校辦公室）
張貼第四屆讀書節倡議書海報以及讀書節活動方案，加強對學生「校園溢滿書香，好書伴我成長」讀書活動的宣傳發動，在全校啟動」讀書節」活動。
活動二：好書推薦（責任單位：教師發展處、各級部）
老師向學生推薦優秀圖書,在全校掀起讀書的熱潮。
班級依據讀書活動的要求，充分利用現有資源，發動學生購書、借閱、傳閱、網上閱讀。
建立班級圖書角，發動每一位師生捐出一本書，並管理好圖書角，確保讀書活動的順利進行，保證讀書常態化。
活動三：詩詞朗誦大賽（責任單位：高一二語文教研組、各級部）
1、比賽時間、地點：
時間：2023年5月7日晚自習（星期六）
地點：求索館（安排錄影，擇優上傳學校**，全彩屏**）。
2、比賽規則
①報名：高
一、高二每個年級初賽，各推選出十個節目進行決賽。
②選材：詩歌、散文不限，內容必須積極向上；時間限定在3分鐘之內。
③要求：脫稿朗誦，可根據內容，自製ppt，選定背景**。
3、獎項設定
本次比賽設特等獎一名，一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干。
4、評分標準
①朗誦基本功（40分）：語言流暢，吐字清晰，語速、語調得當，內容熟練。
②表現力（20分）：感情充沛，感染力強。
③颱風（20分）：精神狀態良好，表情自然，肢體語言表達適當。
④附加分（20分）：ppt製作精美，背景**使用得當。
活動四：學生讀書徵文活動（責任單位：高一二語文教研組、各級部）
1、參賽物件：
高一、二全體學生；
2、徵文截稿日期：2023年5月15日
3、徵文主題及要求
以「我的戀書情結」、「對我影響最深的一本書」、「好書伴我成長」等與讀書相關的話題為主題，結合自身實際，表達真情實感；
內容真實，系個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；
語言流暢，結構合理，題材不限，字數不超過。
4、評選辦法
① 初賽。各班語文老師組織學生積極參賽，在班級開展徵文選拔賽，每班挑選出優秀作品不超過3篇，指導學生進行修改。
②複賽。各班推薦的作品參加年級複賽，由各年級語文老師組成評審小組。
③決賽。由語文學科教研室組織評委老師，本著公平、公正、公開的原則，對複賽中推選出的優秀作品精心評審，評出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎十名、優秀獎若干。
5、獎勵辦法
獲獎名單及部分優秀徵文在學校宣傳欄張貼，學校向獲獎學生及指導老師頒發證書和獎品。
活動五：作文指導（責任單位：課程教學處）
四、活動領導小組
組長：胡樹林
副組長：韓祥華陳延永趙勝元李同月張玉波王風清武文昌張樹岐王青梅楊海英馬愛民張令飛
成員及成員科室： 德育處、課程教學處、教師發展處、高一二全體語文教師、高一二各級部成員及班主任。
第四屆讀書節活動總結
堤上營小學張秋環 堤上營小學第四屆讀書節活動歷時乙個月，在全體師生的積極參與 共同努力下，開展了多項與讀書有關的活動，這些活動雖開展得不是那麼轟轟烈烈，但卻悄悄地培養了同學們積極參與 認真閱讀 用心感受的良好習慣，培養了一批校園 書香少年 根據本屆讀書節開展的情況，現總結如下 一 可取之處 提供充分...
交道中學第四屆讀書節活動方案
初高中語文組 為了進一步落實我校的 一切為了師生發展一切為了民族振興 的辦學理念，把每位學生培養成為 學會做人 學會求知 學會健體 學會生存 民族精神與世界眼光兼備 的國家合格公民和高一級學校的優秀學生，實現我校 十二五 規劃提出的建設 區內領先 市內知名 現代化交道中學的辦學目標，特制定交道中學第...
第四屆讀書節流程
品讀經典名著營造精神家園 彰武三中第四屆讀書節成果藝術展演活動流程 一 主持人開場白 于曉菊負責 二 介紹來賓和領導 辦公室提供嘉賓名單 三 各種活動展示 1 美文欣賞 八年級一等獎作文 8.1張聖梓 我和書的故事 趙敏負責 2 學生讀書作文比賽頒獎 趙敏讀頒獎詞及獲獎名單 3 青年教師演講比賽展示...