玩轉數學快樂你我
——新街三小第四屆數學節活動方案
一、活動主題：
人人能夠學數學，人人快樂學數學
二、活動目的：
通過活動，激發學生學習數學的興趣，營造輕鬆快樂的學習氛圍，豐富學生的校園文化生活，使學生更全面地了解數學，真正體會到數學好玩，從而更喜愛數學、快樂學習數學。
三、活動宗旨：
人人參與，經歷過程，體驗快樂。
四、活動時間：
2014 年5月5日～5月9日
五、人員及分工
獎品、獎狀、橫幅、宣傳欄：邵關波、顧良民
頒獎：邵關波
拍攝：陳芳、俞世祥
報道：顧良民
六、活動安排：
備註：計畫邀請麗水學院數學系主任林銀河教授來我校講座，林老師的檔期未知故此項機動。
（一）宣傳發動階段（時間：4月28 日～4月30 日）
1．進行環境布置，創設良好的活動氛圍。
宣傳欄：數學家及名人名言顧良民
掛橫幅：「新街三小第四屆數學節」啟動儀式、「人人能夠學數學，人人快樂學數學」——新街三小第四屆數學節（負責人：邵關波）
2．各年級數學教師根據活動方案組織學生準備參賽專案。
3．紅領巾廣播站專題節目準備
（二）組織實施階段（時間：5月5日 ～ 5月9日）
1．擺火柴的小孩
參加物件：一～六年級學生
要求：1．用火柴貼出各種數字，符號造型，創意（與數學有關。）
2．題材不限，要求美觀，可以適當使用輔助材料。
3．參賽作品於5月4日上交，背面註明班級、姓名以及作品名稱。
各班選出3件優秀作品交於顧良民老師處，請蔡國成、萬建兒老師作為評委，以年級段為單位分別評選出一二三等獎若干，並由姚金娜老師負責好展板。
2. 口算接龍賽
參加物件：一二年級
每個班級選出20名參賽選手，自己帶好鉛筆，每人每次做5題，前乙個同學一做完就跑到後面去，下面乙個同學馬上接上去，10分鐘喊停，看哪組做對的題數多。史金夫老師負責維持秩序，顧良民老師負責場地布置，以及控制比賽時間。比賽需要三張課桌，離課桌一公尺多的距離處畫一條等待線。
班主任老師負責觀戰同學的秩序。一年級比賽時，裁判工作由顧潔瓊、陳芳、周亞琴擔任，賽後由顧潔瓊負責批改。二年級比賽時，裁判工作由周亞琴、孔丹英、顧潔瓊擔任，賽後由孔丹英負責批改。
裁判員請在課桌前站立，如孩子鉛筆斷了可提供幫助，時間一到一律停筆，做到公平公正。
擺火柴：即平時遇到的動一根火柴使等式成立，孔丹英老師負責。
3.24點pk賽
團體：先在班級中進行個人賽，前5代表班級參賽。周一是三年級，周二是四年級，周四是五年級，周五是六年級，由每個年級的數學組長和數學老師負責，
帶領學生到演播室參賽，其餘學生在教室**比賽。
個人：以撲克牌的形式取年級前三。
4.口算大挑戰
3-6年級全體學生參賽，選取團體一二三等獎，個人（口算小能手若干）交換監測，閱卷。
5.動手玩數學系列活動
每班各自組織開展，各取
一、二、三等獎若干名。詳細操作由各年級備課組討論決定，做好拍照記錄。
（三）評比表彰展示階段：
1．作品展示。 優秀作品，以展板或牆報的形式進行展示。
2．發放獎狀。
3．寫報道。
新街三小數學教研組
二○一四年三月十日
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第四屆文化節活動方案1
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