第一單元總結
1、萬以上數的讀法
1、分級：從右往左，每四個數為一級；
2、從高位開始讀起，一級一級地讀；
3、讀億級或萬級時，先按個級數的讀法去讀，再在後面加乙個「億」或「萬」字；
4、每一級中間有乙個0或者連續幾個0，都唯讀乙個0；
5、每一級末尾的0都不讀。
二、萬以上數的寫法：
1、乙個數含有個級、萬級、億級，應該從最高位寫起，從左往右一級一級地往下寫；
2、哪一位上乙個單位也沒有，就在那一位上寫0；
3、寫完以後讀一讀，確認一下是否正確。
三、萬以上數的比較大小
1、先看一下位數的多少，位數多的那個數就大，位數少的那個數就小；
2、位數相同就從最高位開始比較，最高位上的數字越大數就大；如果第一位相同就看下一位，以此類推。
四、省略萬位或億位後面的尾數求近似數【用「四捨五入」的方法，把乙個數精確（保留）到萬位或億位，求它的近似數】
1、用「萬」作單位的近似數，應看千位上的數是幾，和5作比較，再決定是「四捨」還是「五入」；
2、用「億」作單位的近似數，應看千萬位上的數是幾，和5作比較，再決定是「四捨」還是「五入」；
3、寫近似數時，用「≈」連線，末尾寫上「萬」字或者「億」字。
第一單元總結
2、萬以上數的讀法
1、分級：從右往左，每四個數為一級；
2、從高位開始讀起，一級一級地讀；
3、讀億級或萬級時，先按個級數的讀法去讀，再在後面加乙個「億」或「萬」字；
4、每一級中間有乙個0或者連續幾個0，都唯讀乙個0；
5、每一級末尾的0都不讀。
二、萬以上數的寫法：
1、乙個數含有個級、萬級、億級，應該從最高位寫起，從左往右一級一級地往下寫；
2、哪一位上乙個單位也沒有，就在那一位上寫0；
3、寫完以後讀一讀，確認一下是否正確。
三、萬以上數的比較大小
1、先看一下位數的多少，位數多的那個數就大，位數少的那個數就小；
2、位數相同就從最高位開始比較，最高位上的數字越大數就大；如果第一位相同就看下一位，以此類推。
四、省略萬位或億位後面的尾數求近似數【用「四捨五入」的方法，把乙個數精確（保留）到萬位或億位，求它的近似數】
1、用「萬」作單位的近似數，應看千位上的數是幾，和5作比較，再決定是「四捨」還是「五入」；
2、用「億」作單位的近似數，應看千萬位上的數是幾，和5作比較，再決定是「四捨」還是「五入」；
3、寫近似數時，用「≈」連線，末尾寫上「萬」字或者「億」字。
四年級數學上冊第一單元測試
閏潤雨學苑四年級數學第一單元測試題 班級姓名成績家長簽字 一 填一填 每空一分，共20分 1 乙個整數，從右數起，第五位是 位，第十位是 位。2 20800000是由2個 和8個 組成的。3 60006000是 位數，最高位是 位，左邊的6表示 右邊的6表示 4 比最大的四位數多1的數是 比最小的六...
四年級數學上冊第一單元備課內容
第一單元大數知多少萬以上數的認識 教材分析 本單元在學生認識萬以內的數，能正確讀 寫萬以內數的基礎上，教學認識億以內的數，通過讓學生感受生活中的大數，認識億以內的數，會讀 寫億以內的數和整萬 整億的數，感受這些大數的實際意義。了解十進位制記數法，會用 萬 億 作單位表示大數。認識近似數，會用 四捨五...
四年級數學上冊第一單元易錯題整理
填空1 與100000相鄰的兩個自然數是 和 2 989520這個數中兩個9所表示的大小相差 3 乙個9位數，它的數字之和是12，其中萬位數字是億位數字的3倍，這個數最大是 最小是 4 用5 0 4 7 6這六個數字組成乙個約等於7萬的最大數是 最小的數是 把它組成乙個最接近於6萬的數是 5 用1 ...