2010-11-03 19:38:25|分類： 家長必讀 |標籤： |舉報 |字型大小大中小訂閱
學前兒童的注意主要是無意注意，有意識的注意還處在萌芽階段。這時遊戲是培養孩子注意力的最好的一種方法。一般說，孩子在幼兒園通過活動所提出的一定目的，如組織參與遊戲，尤其是參與一些比賽性的作業或勞動，為了實現這些目的任務，他們就會不斷有意識地調節和控制自己的行動，促進有意注意的發展。
曾有研究報道，注意力集中的時間隨年齡增長而逐漸遞增：2～3歲嬰兒能集中注意10分鐘左右，5～7歲15分鐘左右，7～10歲20分鐘左右，10～12歲25分鐘左右，13歲以上30分鐘。
一般來說，如果孩子心理行為各方面發展正常，就不需要對孩子的注意進行專門的訓練，但如果出現問題的萌芽，則可適當加以訓練。以下是幾種利用遊戲的訓練方法：
彈琴數數。由家長或老師彈琴，每彈乙個音，讓孩子數乙個數，彈到某乙個音時就停下，叫孩子說出一共彈了多少個音。
拍球數數。由乙個孩子或大人拍球，每拍一下，讓別的孩子數乙個數，拍到一定數時，突然停下，看孩子能否說對拍球的總數。
物品變位。在桌子上擺幾件物品，讓孩子看清楚後，令他轉過身去，將物品變換位置或取走其中的一兩件物品，再讓他轉過身，說出物品的變位，或者說出被取走的物品名稱。
數字變位。在黑板上順序貼出由1～10的10個數字，讓孩子觀察並認識這些數字，然後讓他轉過身去，把個別數字交換位置或者取走，再讓他轉回身來，迅速說出哪個數字變了位或者已被取走。
複述圖畫。給孩子看一張或一組有趣的圖畫，然後移開，讓他複述所見圖畫。
看幾何圖形數數。在黑板上畫出由易到難順序排列的幾何圖形，讓孩子對各類幾何圖形進行分析判斷和計數，這樣既訓練他的注意力，也訓練其觀察力，提高思維能力。
此外，還可以讓孩子經常練習一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。如果孩子能夠熟練地在平衡木上走動，或者玩滑板時，可以在他玩的同時，訓練他接投給他的球，這樣既訓練其動作，又訓練其集中注意力的能力。
智障兒童課堂注意力的培養
注意是一切心理過程的開端並貫穿心理活動的始終，是一切實際活動的必要前提和嚮導。因此，注意是學習的基本技能。注意的缺陷常常是學習失敗的主要原因。智障兒童普遍存在較嚴重缺陷，學習時注意力不易集中，英國教育家約翰 洛克說 老師的巨大技巧在與集中與保持學生的注意。那麼，在語文教學中如何補償智障兒童的缺陷，培...
注意力的培養
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兒童注意力測試
兒童注意力測試 家長反饋調查表 學生姓名填表時間 年 月 日 下列的選項，覺得符合自己的情況，請在括號內畫 1 孩子寫作業,一會兒這樣,一會兒那樣,很難靜下心來。2 簡單的題目,孩子都會做,但也要磨蹭很長時間才能做完。3 孩子上課很少舉手發言,即使被老師點名,也常回答不出來。4 被老師或父母批評後,...