資訊工程系09級計算機資訊管理專業
頂崗實習計畫
一、 實習目的與意義
為使學生盡早的接觸社會，了解自身在知識結構、能力結構中存在的不足，增加社會實踐，鍛鍊綜合應用所學知識解決實際問題的能力，培養團隊意識和社會責任感。計算機資訊管理專業決定利用暑假時間，實施學生下企業頂崗實習，藉此補充傳統的高職教育模式下封閉式教學模式存在的，重視理論考試，忽視能力考核的不足。使學生和企業及將來的就業崗位進行零距離接觸，為調整教學計畫及學生將來的畢設、就業打下基礎。
實施工學結合、頂崗實習，能讓學生更早的接觸社會、了解社會，接觸本專業相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；學生在實習中不僅掌握了實踐經驗，而且積累了社會經驗和崗位經驗，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風，培養、鍛鍊學生交流、溝通能力和團隊精神，縮短了學生畢業後的適應期，增強了學生適應性。此外，對學生的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的，使學生更加了解自身知識體系的缺陷，在回校後的學習中進行有效的彌補。
另外，在第五學期假期實施頂崗實習，可以為畢業設計方向的選擇提前做好準備，減輕第六學期畢業設計綜合實訓和**撰寫集中在一學期的壓力。
二、 實習時間
2011 .7. 1 至 2011. 8. 31期間，任選2周實施。
三、 實習方式
由系裡推薦與學生自主選擇相結合的方式讓學生進入相應的企業、公司進行崗位實習
四、 實習任務
實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業設計意向確定任務、完成各類**填寫任務等四項。
（一）崗位實習任務
1、崗位工作思想任務
在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做乙個合格公民的良好素質，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。
2、崗位工作專業任務
結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業知識的應用能力。
根據實際情況的綜合，計算機資訊管理專業的專業實習具體專業方向為四類：軟硬體技術類、計算機設計類、it辦公及管理類、it營銷類。
（在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高）
軟硬體技術類對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業單位電腦及相關裝置軟體與硬體維護崗位專業要求：通過實習，結合校內所學內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬體組裝、各種常用作業系統安裝與維護，熟練掌握常用軟硬體工具的用法，了解和掌握區域性網路的安裝與除錯、伺服器與工作站的設定與除錯，了解和掌握計算機中資料備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部裝置（移動裝置、音箱、印表機、影印機、傳真機等等）的使用、安裝和除錯。
能夠解決電腦使用中常見的問題。
設計類對應崗位：電腦軟體公司、廣告公司、裝飾公司、印刷廠相關崗位專業要求：了解和掌握平面及相關設計類的軟體應用，了解和掌握相應公司業務中的裝置使用，熟悉相關業務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。
在電腦軟體公司中進一步熟悉和掌握常用整合開發環境（ide）的使用，熟悉軟體的設計流程和業務流程，能夠與同事合作或者在技術主管的安排下進行軟體開發、網頁設計及相關專業應用軟體的推廣。
it辦公管理類對應崗位：單位、企業、公司辦公及內務管理崗位專業要求：了解計算機及相關裝置的（印表機、影印機、傳真機等等）功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟體的使用，了解和掌握電子化辦公運用。
能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。
it營銷類對應崗位：電腦公司、設計公司、**公司、電器公司及其它公司的業務崗位。
其他與專業相關崗位經與指導教師確認後，可以自主選擇。
專業要求：具備計算機相關的專業知識，綜合素質強，了解計算機及相關裝置的功能、使用、安裝，了解並掌握相關裝置的市場規律和發展趨勢，了解it行業相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟體、報表檔案、統計分析檔案的使用,了解並掌握電子商務的運用。能夠結合專業特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業務的發展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。
擴充套件要求：以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發展著想，盡可能利用所在公司、企業的條件結合自己的專業知識和興趣提高充實自己。
3、崗位工作職業素養任務
在實際的工作崗位和職場中培養和提高自己的現代職業素養。要求第一是了解國家與勞動、經濟有關的法律法規。第二是遵守實習單位、企業、公司的規章制度和管理措施。
第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。
（二）實施步驟（階段性學習任務）
第一階段：
1、學習內容：
（1）、實習前期的熟悉實習教學內容和單位業務內容，確定崗位類別（前面介紹的四類），熟悉並適應具體崗位環境。
（2）、第一階段完成頂崗實習考核表（要求單位蓋公章）見附表1
（3）、利用網路資源進行工作內外的學習與提高。
（4）、校內指導老師提出的其它具體專業學習與實踐任務。（此項由校內指導老師根據實際情況安排）
2、完成時間：2011.07.01～2011.08.31
3、提交時間：2011.09.01～10前.
第二階段：
1、學習內容：
（1）、繼續熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業務指導，提公升一定職業崗位能力。
（2）、完成總結報告（格式見附件2，檔名：學號+姓名=電子文件名）以列印文件方式提交校內指導老師
（3）、利用網路資源進行工作內外的學習與提高。
2、完成時間：2011.09.01—2011.10.31.
3、提交時間：2011.11.10前.
第三階段：
小結階段性工作，確定畢業設計意向方向，題目初擬
五、實習要求：
1、 要求學生充分認識畢業實習的重要性。實習是乙個人由學習階段走向社會實踐的乙個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。
2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習專案，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業創造財富。
3、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規範和企業規章制度。
4、要體現出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。
5、各階段及時同相關的指導教師通報。（指導教師：一班，高戈 138********，二班，李宇彤136********）
6、配合學院與指導老師完成系上要求的相關任務。
六、實習注意事項
1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。
2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。
3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業人的標準要求自己，端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。
4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。
5、要充分認識畢業實習的重要性。實習是乙個人由學習階段走向社會實踐的乙個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。
6、畢業實習必須按規定時間進行。實習結束後必須按時返校，交回相關材料和參加實習交流。
七、成績評定
1、崗位實習成績（含實習單位評定成績和校內指導教師評定成績），按優秀、良好、中等、及格、不及格五級制評定。
2、報告成績由專業指導教師根據階段學習情況，按五級制評定成績。
3、最終成績=崗位實習成績*50%+報告成績*50%
附件1 頂崗實習考核表
真誠感謝貴單位接收我校學生進行頂崗實習。為完成對學生的考核，請您對學生在頂崗實習期間的職業能力、職業素質、實習表現等做出客觀真實的評價。感謝您對學校工作的支援和幫助。
附件2企業專案實訓報告
學號：________
姓名：________
完成時間：________
實訓地點：
實訓時間：
實訓內容：
要求：書寫實訓的內容、經過（完成後刪除）
實訓感想與收穫
要求：實訓報告包含以下方面內容(報告重點寫實習感想，以下內容完成後刪除)：
a) 通過實訓學習到了哪些行業知識、崗位知識、社會知識
b) 結合參觀實踐談一下對專業崗位的能力需求與感受
c) 在此類工作崗位上工作，自身有何優勢、與不足
d) 通過實訓對於將來的畢業設計方向的初步認定
e) 初步確定未來的就業方向
f) 未達到這一目標你做了哪些準備，還應在那些方面（能力、技能、人際交往、社會知識）加強學習，不斷提高自身素質。
注：正文要求，小
四、宋體、1.5倍行距，字數不少於1500，a4紙列印。
頂崗實訓物流實訓心得
這次東莞環眾的培訓讓我在一瞬間長大 我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我兩周周以來實訓的心得和感受，而不久後的我，面臨的是就業壓力，還是繼續深造，我想我應該好好經營自己的時間，充實 完善自我，不要讓自己的人生留下...
頂崗實訓工作小結
那時候對自己的未來充滿希望，希望在那裡能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多麼多麼的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那麼的幼稚，不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位，我們要從最基礎的事情做起！頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間實驗室和辦公室，很多人後悔為什麼當初選擇了到...
頂崗實習實訓報告
湖南安全技術職業學院 報告題目 實習 實訓 單位印章 實習 實訓 時間 年月日至 年月日止 指導教師 校外 指導教師 校內 所在系部 專業班級 學號學生姓名 說明1 實習 實訓 過程中，每個學生都必須認真撰寫 實習 實訓 報告 通過撰寫實習 實訓 報告，系統地回顧和總結實習 實訓 的全過程，將實踐性...