2、初步了解統計的意義，體驗資料的蒐集、整理、描寫和分析的程序，會用簡單的方法蒐集和整理資料。初步熟悉條形統計圖（1格表示2個單位）和統計表，能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的題目。
3、通過觀察、猜想、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步觀察、分析及推理的能力，初步構成有順序地、全面地思考題目的意識。
（三）解決題目方面
1、經歷從生活中發現並提出題目、解決題目的程序，體驗數學與平常生活的密切聯絡，感受數學在平常生活中的作用。
2、了解同一題目可以有不同的解決辦法。
3、有與同學合作解決題目的經驗。
4、初步學會表達解決題目的大致程序和結果。
（四）情感與態度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
小學數學二年級上冊
教學計畫 一 指導思想 為了全面落實素質教育，進一步推進課程改革的程序，以 理論和 重要思想為指導，以提高課堂效率 提高教師素質為核心，大力提倡先進的教育思想與理念，牢牢把握 發展 這個主題，突出 創新 這個靈魂，力爭做到 領導放心 家長信任 學生滿意 社會認可 的一流教學。二 教學目標 一 數與代...
小學數學二年級上冊
小學數學二年級上冊 5的乘法口訣 導學案 二年級數學 張敏玲 教學內容 教科書第51頁例1，練習十的1 4題。教學目標 1 經歷歸納5的乘法口訣的過程，知道5的乘法口訣的 並能理解每句口訣的含義 2 熟記5的乘法口訣，並能運用口訣熟練地進行計算 3 培養學生的推理能力和概括能力，初步學會用類推的方法...
2019小學數學二年級上冊教學計畫
一 本學期教學的指導思想 1 重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2 增加聯絡實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯絡。3 注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉悅的數學學習體驗。4 重視...