交流閱讀感受。
④積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
4、習作
①留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心，願意將自己的習作讀給大家聽，與他人分享習作的快樂。
②能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣或印象深刻的內容。
③能用簡短的書信、便條進行書面交際。在表達中，根據需要，正確使用冒號、引號，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
5、口語交際
①能用普通話進行交談，在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不同意見與人商討。
②聽人說話能把握主要內容，並能簡要轉述，能清楚地講述見聞，並能說出自己的感受。能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。
6、綜合性學習
①結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭表達自己的觀察所得，在活動中學習語文，學會合作。
②在家庭生活、學校生活中，嘗試用語文知識和能力解決簡單問題。
三、教學思路
1、基本理念
按照教材「整體構建、注重體驗、強化**、主動發展」的編寫理念，在教學中，我們將以「全面提高學生的語文素養」為出發點,依據學生的身心發展和語文學習的特點,依據學生的個體差異和不同的學習需求,為學生構建平等和諧的課堂,提供自主、合作、**式的學習平台，選擇高效、有趣的教學方法，實行科學、民主的評價方式，著力培養學生的創新精神和實踐能力，為學生的終身發展打下良好的基礎。
2、主要策略
① 重視學生學習習慣的培養。
鄂教版三年級上冊語文教學計畫
三年級上冊語文教學計畫 林蕾 學生知識現狀分析 本班大部分學生學習興趣濃厚，都能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節，能借助拼音識字 閱讀 學習普通話。能按漢字的筆畫 筆順 偏旁和結構分析識記字形，學習了一些字理識字的方法。初步學會結合詞語理解詞義，能運用學過的詞語造句說話。能正確朗讀課文，能認識自...
冀教版三年級上冊語文教學計畫
2013 2014學年度第一學期 三年級上冊語文教學計畫 朱向英一 教材分析 本冊共有課文30篇，其中精讀課文24篇，略讀課文6篇。綜合學習活動六次，生字表包括要求會認的字和要求會寫的字。教材繼續以專題組織單元 設計了六個專題。每個專題都非常貼近兒童生活，蘊涵豐富的人文內涵和較高的教育價值，體現著時...
鄂教版小學三年級語文上教學計畫
一 教學內容 1 主要內容 全冊共 篇課文，分為 個單元。每個單元包括課例 古詩誦讀 和語文樂園三大部分。每單元的課例又由三篇課文組成，其中課後有要求認識和要求學會的字，還有課後思考練習題，在部分課文的練習題後，還有帶 的思考題，供學生選做。每組課文後安排了一次古詩誦讀，共八次。語文樂園由四個板塊組...