2010學年第1學期語文教學總結
10汽修、 10商務1、 10物流
該學年，我擔任一年級三個班的語文教學工作。我們採用的課本是高等教育出版社基礎版。該書一共有八個單元，因為本學期課時不多，所以不能全部完成課本內容，因此，我選取課本中的部份內容來教學。
在課文內容的選擇上，我主要是選擇名人名篇、有教育意義的或是古文經典，盡量不選擇那些比較枯燥的說明文和議**。
余光中的《鄉愁》和徐志摩《再別康橋》是膾炙人口的名篇，學生以前學過這兩首詩歌，所以，開學之初，我就選取這兩首詩歌開始教學，學生很容易入手，並融入新老師的課堂。《列車上的偶然相遇》和《勸學》這兩篇課文，教給同學們做事要認真執著，學習要努力，都是非常有意義的文章。《林教頭風雪山神廟》讓男生班級特別感興趣，我還放了《風雪山神廟》的片斷給學生看，收到了良好的效果
在教學方法方面，我主要採用講述法，問答法，討論法，多**法等等，三個班的情況各不相同，採用的方法也有所不同。10數控2班上課的紀律很好，上課基本上沒有人睡覺，講話的也很少，而且老師稍微一提醒，全班都安靜下來了，同學的記筆記非常主動，不用老師提醒，也能做得很好。作業也做得好，全班同學都非常積極地交作業。
10商務班上課很安靜，但同學們的配合不好，老師提問之後，很難得到同學們的回答，在這個班上課，我需要想辦法反覆提高他們的學習積極性。10汽修班是很活躍的班級，但是同學們求知慾不太強，他們比較喜歡講題外話，老師在講課文的知識，總有同學胡亂地往一些不好的話題上引，我批評過很多次，後半學期，上課的紀律好了很多。講話的少了，睡覺的也少了，但是不太喜歡動手寫筆記，總要老師說：
快點記筆記哦，等一下我要檢查的，同學們才會懶懶的記記。不過，總體說來，這個班的同學還是很服老師的管理。
在學習《中國的牛》《野草》這兩篇課文的時候，我從課文內容引出動物、自然、環保等知識，動物的各種活動會影響環境，環境也會對動物的習性，身體特徵產生影響，動物需要環境的保護，環境也要動物去填補，沒了自然，動物就無法生存，沒了動物，環境也是空白。歷史上有很多珍貴的動物都滅絕了， 我們要養居環保的美德，從現在做起，從身邊小事從起，不亂扔垃圾，對生活垃圾進行分類、**、再利用。讓學生理解環保的重要性，自覺養成不亂扔垃圾的壞習慣，並自覺進行垃圾分類，合理**。
上課是一種雙邊的活動，重要的是學生的參與，所以在教學過程中提高學生的學習興趣，讓學生積極參與是非常重要的。為了提高學生的學習興趣，我試過很多方法，比如，講故事、猜字謎、看**、加平時成績分等等，這些都能很好地調動學生的興趣。
本次期末考試，考試的內容比較均衡，客觀題主要在選擇題和填空題，我重在考字詞句等基礎知識，學生把握得較好，閱讀題重在理解，原文閱讀做得好，而一段課外閱讀，有小部分學生讀不懂其中的意義，這裡失分比較多，作文以亞運為話題，安排了40分，大多數同學都能拿到30分左右。從考試的結果來看，10汽修班平均分64.7分，合格率62%；10商務班平均分為70.
8分，合格率為80%，10數控2班平均分為64.7，合格率為73%；結果都比較讓人滿意。
2023年1月11日
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