山西桐封技工學校
2013—2014學年度第一學期授課計畫
科目：機械與電氣識圖
專業：電氣自動化教師：李健健
總學時：252周學時：12
教學週數：21
一、 教材分析
本書主要介紹了機械圖樣和電氣圖樣的用途，首先讓學生對本課程產生興趣，教材從學生熟悉的地圖、教學用圖形和物理中電路實驗圖入手，分析圖的作用和用途，引出機械圖樣和電氣圖樣的概念，讓學生對本課程的研究物件有乙個初步的了解，最後結合課程內容，提出學習本課程的方法和要求。
二、本學期的主要教學任務及目的
1.知識要求
了解本課程的主要內容、本課程的任務，學習本課程的目的和要求，培養學生學習本課程的興趣。
2.技能要求
在老師指導下，查閱有關專業書籍、資料，培養學生理論聯絡實際的能力。
三、 教學重難點
指導學生閱讀機械常識、電工基礎、電子技術基礎、電力拖動控制線路與技能訓練、維修電工技能訓練、電機與變壓器等課程中的機械圖樣和電氣圖樣，增強對機械與電氣圖樣用途的了解。在教學過程中，要注意暗示學生具有學習機械與電氣識圖的優勢，要讓學生明白，雖然許多課程在學習時有些吃力，但是本課程是一門全新的課程，和初中所學的課程聯絡不大； 我們大家都非常聰明，聰明的人學習機械與電氣識圖是非常容易的，只要認真學，都能學好。
四、 教學方法
人們常說，興趣是最好的老師。所以，在教學過程中，要培養學生學習本課程的興趣，引起學生追求和**的慾望，想方設法激發學生的主動參與學習的積極性。針對我們學生年齡偏小，底子較薄，對於以前從未接觸過的新課程《機械與電氣識圖》，感到既陌生又好奇。
針對這種情況，在授課時，教師通過**機械設計、生產、檢驗等方面的錄影，讓學生了解零件的加工過程，了解零件圖、裝配圖。並向學生提問：設計人員如何才能把自己的構思、設計方案表達出來？
車間工人又怎樣能明白技術人員的設計構思，並把機械零件生產出來，同時按要求裝配成合格的機械呢？
教學進度表
《機械與電氣識圖》教師課時授課計畫
省 市 技工學校教師課時授課計畫課程 機械與電氣識圖 任課教師2008 年3 月 20日板書設計 第1節課 4 1電氣製圖的一般規則 一 圖紙 二 指引線 連線線 1 幅面 a0 a1 a2 a3 a4 5種1 指引線 末端形式 4種 2 圍框 留有裝訂邊和不留裝訂邊2 連線線 實線 虛線3 標題欄...
機械基礎授課計畫
機械基礎教學大綱 一 課程的性質和任務 本課程是汽車修理與駕駛專業的專業基礎課。它的主要任務是使學生掌握常用機構和通用機械零件的基本知識，基本理論和基本技能 熟悉液壓與液力傳動的基本知識和常用典型液壓元件的結構，工作原理，應用特點 了解一定的力學基礎知識。學會運用這些知識去分析解決生產實際中的問題。...
機械識圖與EDA技術模擬試卷
博州中等職業技術學校 專業姓名班級 一 填空 每空1分，共30分 1 完整的尺寸標註由尺寸線終端和組成。2 圖樣中，機件的可見輪廓線用畫出，不可見輪廓線用畫出。3 工程常用的投影法分為兩類和其中正投影法屬於 投影法。4 根據三面投影能判斷兩點位置的上下 前後 左右關係，其中從正面投影可判斷和關係 水...