汽車檢測與維修專業認識實習材料

2022-09-03 18:12:02 字數 1122 閱讀 5596

臨夏現代職業學院

實習內容:專業認識實訓

院系 : 臨夏現代職業學院汽車系

班級: 2015級高職汽修1.2班

指導老師:馬全雲

實習地點:臨夏職業技術學校實訓車間

臨夏長城4s店

臨夏現代4s店

臨夏東風日產4s店

臨夏起亞4s店

實習時間:2015.10.7

汽車檢測與維修專業認識實訓材料報告

一、認識實訓的性質、目的與任務:

《汽車認識實訓》是汽車專業的一門專業基礎課,是理論和實踐緊密結合的重要的教學環節,它對於後期的專業課堂教學起著不可缺少的鋪墊作用。認識實訓教學過程是以學生認件為主,學生親自動手操作為輔,從而使學生建立起汽車構造的空間概念,提高形象思維的能力。使學生的觀察分析問題的能力和動手能力都能得到比較全面的訓練和提高,最終達到提高學生的專業素質和技能的目的。

汽車專業認識實訓是本專業的乙個重要教學實踐性環節。通過校內部分認識實習,鞏固學生的汽車構造知識,了解汽車總成的要領,掌握主要的調整方法,提高學生的動手能力。 其目的是:

1.通過認識實訓加深學生對汽車專業在國民經濟中所處地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發學習熱情。

2.切身了解臨夏4s店汽車服務市場現狀。

3.熟悉汽車修理環境、修理工具,為將來工作打下基礎。

4.通過現場車間認識實習和企業員工的交流指導,理論聯絡實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養分析、解決工程實際問題的能力,為後繼專業知識的學習打下堅實的基礎。

5.認識實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性,深入細緻地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

二、 實訓內容

1、參觀臨夏職業技術學校實訓車間

在範主任的講解下要求學生熟悉發動機的型別,掌握一些基本術語和發動機的基本構造,了解發動機的工作原理和產品名稱和型號的編制規則;了解發動機解體的步驟、操作規程和注意事項以及拆卸件擺放要求。對汽車傳動系統,制動系統,轉向系統,行駛系統,汽車電氣,abs防抱死系統和故障檢測儀器、汽車使用工具進行了詳細的講解促使學生進一步的了解和認識了汽車的組成,激發了學生的學習熱情。

學生**發動機實訓臺

學生在實訓車間裡面認真聽範主任的講解

2.參觀臨夏市汽車4s店

汽車檢測與維修專業實習報告

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