一．培養目標
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，獲得駕駛員訓練的、從事汽車檢測與維修的高等技術應用型人才。
培養21世紀我國經濟建設急需的、面向汽車應用市場，掌握現代汽車構造、效能與使用技術、檢測、診斷與維修技術和相關知識，具有較高職業素質和技術應用能力的汽車技術服務的應用型高階人才。
二．業務規格
（一） 知識結構
1、 掌握社會主義革命和建設的基本理論；
2、 具有本專業所必需的基礎理論知識(高等數學、外語等)；
3、 具有機械工程、汽車檢測與維修技術、計算機類三方面必需夠用的技術基礎理論知識的一定的專業理論知識(機械設計機基礎、機械製造基礎、汽車電器基礎、汽車構造、汽車效能與使用技術、汽車電器與電控技術、汽車維修技術、汽車故障診斷與檢測技術、汽車運輸企業管理、汽車執行材料、汽車保險與評估等)；
4、 掌握一定的經營管理理論方面的知識及服務理念。
（二） 能力結構
1、 熟練運用汽車電器基礎、汽車構造、汽車效能與使用技術、汽車電器與電控技術、汽車維修技術、汽車故障診斷與檢測技術、汽車運輸企業管理、汽車執行材料、汽車保險與評估等的業務工作能力；
2、 具有較強的漢語應用能力和一定外語聽、說及閱讀能力，通過全國高職高專英語應用能力考試等考核；
3、 具有較強的計算機應用能力，通過計算機一級等級考核；
4、 具有較強的機械製圖能力和一定的計算機繪圖能力；
5、 具有汽車電控技術等汽車專業知識；
6、 具有汽車駕駛能力，獲得c牌以上汽車駕駛證；
7、 熟練掌握文獻檢索、資料查詢的方法；
8、 具有相當的自學能力；
9、 了解汽車行業的最新技術發展動態；
（三） 素質結構
1、 堅持黨的基本路線，熱愛祖國，思想品德好，遵紀守法，具有良好的社會公德。
2、 掌握科學鍛鍊身體的基本知識和基本技能，養成自覺鍛鍊身體的良好習慣，講究文明衛生，不斷增強身體素質；
3、 具有一定的美育知識，掌握一定的**，文娛技能，有良好的心理素質和較強的自控和適應能力；
4、 懂得人生哲學，具有良好的職業道德，積極參加社會實踐，具有實踐觀念，競爭觀念和實事求是，理論聯絡實際的科學態度和工作作風。
三．基本學制
基本學制為三年，允許在2～5年內修讀。
四．基本學分
本專業學生必須修滿126學分方可畢業。其中必修課（含集中進行的實踐教學課程28學分）106學分，專業選修課程不少於13學分，全院性公選課7學分（人文選修課不得少於3學分）。
五．教學模組
本專業教學計畫由基礎模組、功能模組、維修模組、管理服務模組構成，具體見附圖1。
六．主幹課程
（一） 主要專業理論課程：製圖與計算機繪圖、汽車構造、汽車效能與使用技術、汽車電器與電控技術、汽車維修技術、汽車故障診斷與檢測技術、汽車運輸企業管理、汽車執行材料、汽車保險與評估。
（二） 主要專業實踐課：汽車構造實習、汽車檢測實訓、汽車故障診斷與檢測實訓、汽車電器與電控實訓、汽車效能與使用技術實習、畢業實踐。
七．教學計畫特點說明
（一） 專業特色：本專業系汽車業檢測與維修二位一體，因而重點在於培養學生掌握汽車效能檢測與保養維修等汽車技術服務的理論知識和技能，掌握汽車整車及配件結構理論和技巧，具有現代市場執行理念、商務綜合業務能力和現代汽車經營、管理能力等。
（二） 課程體系特色：實踐教學體系和理論教學體系並重，總學時為3022學時；其中，實踐教學學時為1340學時，理論教學學時為1682學時，二者比重接近4:6。
利用《汽車故障診斷與檢測技術》等專業理論為基礎，以《汽車維修技術》等為根本，以《汽車運輸企業管理》等為**打造市場緊缺人才的培養模式。理論教學採用課內和課外相結合，實踐教學採用集中和分散相結合。
（三） 選修課程旨在拓寬學生的知識結構。系內選修課體現專業綜合素質，全院公開選修課體現文、史、哲、藝等人文知識。
八．附表
1. 附表1：理論教學程序表
2. 附表2：集中進行的實踐教學程序表
3. 附表3：教學活動週數分配表
4. 附表4：教學年曆表
附圖1附表1：
理論教學程序表
學制:三年(高職)
注：（1）技能實踐課每週按1學分（30學時）計算，其中的理論教學時數按15％折算。
（2）帶「★」的兩門技能實踐課中可選一門或全選。
附表2集中進行的實踐教學程序表
附表3:
教學活動周數表
附表4:
教學年曆
汽車檢測與維修教學計畫
一 專業名稱 汽車檢測與維修 二 培養目標 本專業培養的是適應汽車檢測與維修企業第一線需要的從事汽車檢測與汽車維修及生產管理服務的 在德 智 體 美 勞等方面得到培養的 掌握汽車檢測與維修專業基礎理論知和運用現代汽車維修檢測裝置對汽車常見故障原因分析與診斷排除方法的 初步掌握汽車維修企業營運管理能力...
汽車檢測與維修技術教學計畫
職業中專 適用班級 汽車檢測與維修技術班 部門負責人 分管院長審批 山東科技職業學院繼續教育與培訓中心 2013年9月 汽車檢測與維修技術專業教學計畫 一 培養目標 本專業培養德 智 體 美全面發展，獲得汽車檢測與維修工程師初步訓練，能從事汽車維修 汽車試驗 汽車檢測 汽車質量評價等領域工作的技術應...
汽車檢測與維修技術專業教學計畫與教學大綱
汽車檢測與維修技術專業 三年制 實施性教學計畫與教學大綱 南京萬通汽修學校 南京萬通技工學校 汽車檢測與維修專業教學計畫與教學大綱 一 指導思想 主要以汽車維修行業人才需求為基本依據，面向汽車後市場相關企業各崗位，以提高學生的職業實踐能力和職業素養為宗旨，倡導以學生為本位的教育培訓理念和建立多樣性與...