高二文科班高效學習方法
一、高二文科是打基礎階段，同學們要做到
1、語文：把書本上涉及到生詞，片語，相關背景知識記牢，多記一些好句子和詞語，多多練筆，如寫日記；從整體來講，高二語文並不難學。只要您結合最新教學大綱，注重積累具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，「文言文閱讀」部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章涉及的文言知識，如通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。
文言語感同樣是要反覆誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，並遷移到課外閱讀，達到「觸類旁通」的效果。《讀本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的範本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情
懷。 就詩歌鑑賞而言，要把握中國詩歌特徵。中國詩歌，注重意境的創設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗.
因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而達到鑑賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反覆誦讀，細緻掌握才能獲得的.殊不知「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，這就道出反覆誦讀的重要性和必要性。
誦讀是讀詩的基礎；讀詩而不能背誦等於不讀。能背誦，則必定有所領悟。
2、數學：總的來說，高中數學可以分為8大部分：函式、數列、立體幾何、解析幾何、排列組合、不等式、平面向量、二項式定理以及統計。
其中，尤其以函式和幾何較為難學，同時也是重點知識內容，要弄清楚它們各自的特點以及相互之間的聯絡，這些都是最基本的內容。而要做到這一點，首先就要對課本上的一些基本的概念、定理、公式瞭如指掌，用的時候才能從容不迫，信手拈來。但是，這些知識往往也是最容易被忽視的——大家都忙著做一道又一道的習題，買一本又一本厚厚的習題書，哪有時間去看課本文科大多這門都不行，抓基礎你就抓住了有一切，你可以看看你的試卷，你看看基礎題佔多少分？
數學對於文科生來說是個大難題，有些同學甚至「談數學色變」。其實只要掌握恰當的學習方法，文科生一樣可以學好數學並在高考中取得滿意的分數。杜絕負面的自我暗示首先對數學學習不要抱有放棄的想法。
有些同學認為數學差一點沒關係，只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有乙個「木桶原理」：乙隻木桶盛水量的多少取決於它最短的一塊木板。
高考也是如此，只有各科全面發展才能取得好成績。
其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有「我肯定沒希望了」、「我是學不好了」這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。
（1）抄筆記別丟了「西瓜」
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家複習兩個小時還要
有效。聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽
略了老師解題的思路，這樣就是「撿了芝麻丟了西瓜」，反而有些得不償失。
（2）題目最好做兩遍
要想學好數學，平時的練習必不可少，但這並不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1―2本左右，不要太多。
在高考前的衝刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發
現並解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法並且熟練掌握。
在這裡有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以後複習；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家複習兩個小時還要
有效。 聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是「撿了芝麻丟了西瓜」，反而有些得不償失。
（3）應考時要捨得放棄
對於大部分數學基礎不是很紮實的同學來說，放棄最後兩題應該是乙個比較明智的選
擇。 高考數學試卷的最後兩題對於能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這裡，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意盡量多寫一些步驟。
在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上；二是規範草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會出現看錯或抄錯的現象了。
考試中有時可以用計算器來提高解題速度解決難題，但在考試過後一定要把題目正規的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的複習資料，一定要妥善儲存。在選好參考書以後要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著乙個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最後做了許多本書但都沒有做完，無法形成乙個完整的知識體系，效果反而不好。
做題的時候要多做簡單題，並且要定好時間，這樣可以提
高解題速度
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