課，這個字大家都太熟悉了，我們從五六歲就開始上課，每天揹著小書包一顛一顛的去學校，雖然現在我們的教室不再是以前那個單純裝載著快樂的小天地了，我們也不再是當時那個幼稚天真的孩童，時間改變了我們，但是我們和課之間的聯絡卻沒有斷過。我們每天仍然要揹著自己的書包穿梭於各個教室之間。聽著老師們為我們精心準備的每一節課。
當然，課，不僅僅來自於課本，課還來自生活，來自身邊的人，來自身邊的事。渺小如草，它也會以無聲的語言告訴你，「野火燒不盡，春風吹又生」的頑強；蒼勁如松，他也會用它粗壯的枝幹告訴你「時人不識凌雲木，直待凌雲始道高」的堅守。而我們呢？
有沒有錯過他們用生命展示的精彩呢？
以人為鏡，可明得失。身邊的人便是乙個個活生生的課堂。在我看來，每個人都是一本書，無論書是厚是薄，是華麗是簡約，是裹著羊皮訴說著乙個個古老悠久的故事，還是廉價得被埋沒了的小書，每本書中都有我們沒有經歷的故事，每個作者身上都有我們沒有的品質，所以，無論是高高在上的君主，還是沿街乞討的可憐人，都有值得我們駐足學習的地方。
沒有無暇的美玉，也沒用常盈的明月，人亦如此，我們的靈魂中，美好與缺陷共存，如果要說誰的靈魂更耀眼，應該數那些，善於給自己的生命補充陽光的那種人吧，身邊的每個人都是發光體，而他們身上所具有的那些優秀的品質便是光源，當我們以積極做引，謙虛為介，將他們的光芒注入到我們的生命中，那麼我們的靈魂便會更加的飽滿。
當然，不是所有的課，都是通過語言來傳輸的，生活的課有時是無聲的，只有用心去體會，去傾聽，你才會感受到生活的真諦；只有去反思，去總結。你才會真正把生活教給我們的東西變成我們自己的財富。
可是。。當下我們的心靈有沒有向生活敞開呢？現在我們每天的節奏越來越快，忙碌與浮躁已在心靈外築起了城牆，我們聽不到生命的呼喚，在前進的過程中我們眼中沒有了沿途那一片片旖旎的風光。
著眼之處不在絢麗多彩，前方的道路也變得狹窄，回首過去。我們有沒有感到悲傷呢？
所以，緩緩我們匆忙的腳步吧，望向那沿途的美好風光，你會發現，生活給你的遠遠比你匆忙追求的東西多…
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談如何上好一門課
撰寫人 桂寶丹 我2008年參加工作，至今已有兩年多的工作經驗。剛參加工作時，我任教小學五年級語文，一年後任教初中物理的教學工作。對於乙個只有兩年多工作經驗的人來說，當談及 如何上好一門課 這一話題時，顯得有些輕浮 驕傲。因為在我的周圍，學識淵博 經驗豐富的老師有許許多多，他們都是我學習的榜樣，以下...