制定者王琦
一、指導思想
科技文體活動是基於學生的直接經驗，密切聯絡學生自身活動和社會生活，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎教育課程體系中，科技文體活動具有自己獨特的功能和價值，它為每乙個學生個性的充分發展創造了究竟，將學生的需要，動機和興趣置於核心地位，充分發揮學生的主動性和積極性，鼓勵學生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發展創新精神和實際能力，培養學生動腦、動手的能力。
二、基本情況分析
科技文體活動是一種綜合的實踐性課程，是一種開放的實踐性課程，三四年級學生已掌握一定的科學知識和科學的方法，但是對科學課的認識和學習科學課有一定困難，特別是對以**為主的教學活動。對三四年級的小學生的了解，學生的自主性學習的能力比較薄弱，很少有能主動學習的，比較依賴於教師的教。本學期在學生在已有知識和經驗的基礎上，並通過主動**知識發生好發展的過程，發展他們對科學的理解、思維能力、創造能力以及多方面的科學素養。
三、任務目標
1、培養學生對社會生活的積極態度和參與科技文體活動的興趣。
2、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保「健康第一」思想落到實處。
3、使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創新能力。
4、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
5、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
6、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
四、教學內容
小發明小製作基礎培訓
植物標本採集及製作
廢品製作、
**科教片
顛桌球、
踢毽子、
跳皮筋、
陽光夥伴
五、課時安排：
每週一節，單週科技活動；雙周文體活動
六、方法措施：
1、認真備課、上課，提高教學質量。在每堂課前，考慮各方面的因素，認真備課；在上課時，面向全體學生並區別對待，採用多種教學手段，豐富教學方法，充分利用學生的生理、心理特點，提高教學質量。
2、營造乙個有利於學生身心健康的良好環境和氛圍。在教學中創設良好的教學環境、學習環境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關係、學生之間的關係是影響學生身心健康重要因素。
3、教育方法得當，尊重學生的自尊心。由於這一階段常常會因為自己的心理特徵而犯這樣那樣的錯誤，此時要給予耐心的說服教育，擺事實、講道理讓學生充分認識自己的錯誤。特別要尊重學生的自尊心，而不能對他們採取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態度，否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。
4、豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作，提高教學質量；並組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作，提高運動技術水平；面向全體學生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學研究，不斷總結教學經驗，積累資料，探索教學規律，提高自身的專業素質。
三四年級美術教學計畫
城子小學祁海生 一 指導思想 以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度 教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關係，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯絡實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。二 教材分析 該教材是贛美版美術教科書，全冊共17個課。教材內...
四年級科技文體教學總結
2012 2013學年度上期四年級 1 2 班 科技文體教學工作總結 伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學期工作已經圓滿地畫上了乙個句號。經過一學期的努力,我針對學生的特點綜合考慮了學校的實際情況，本學期在科技方面我組織了以下幾個主題的活動 自製熊貓書籤 製作沙包 折貓頭 紙杯燈籠 紙杯向日葵等。現將我在科...
四年級科技教學計畫
一 學情分析 四年級的學生思維活躍，個性張揚，對科技課程有濃厚的興趣，學習上積極主動，尤其是好奇心強，對周圍的世界逐漸擁有自己的認識與發現，具有較強的 慾望。因此，在教學過程中，教師要引導他們細心觀察，動手實驗，並讓學生參與社會調查，開展科學研究，進行科學探索和製作，從而加強對學生創新精神 創新意識...