9.在綜合性學習活動中，有目的地蒐集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
四、教學基本措施：
1、營造自主學習的情境良好的學習情境讓學生放鬆身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習，慢慢養成良好的學習習慣。本冊教科書為學生的學習活動創設了具體的學習情境，這種學習情境的創設主要是通過「對話」的方式來實現的。
2、促進學習方式的改變語文學習有其內在的規律，語文學習也有乙個基本的步驟。教科書的呈現方式就是讓學生從內心觸控到語文，在實際的語文學習中能習得方法，慢慢找到學習規律。
「自主、合作、**」的學習方式是新課程倡導的一種學習方式，每個單元前都有「導語」，課與課之間有「鏈結語」，精讀課文中「泡泡語」，有的匯入學習活動，有的指導學習活動，有的提出學習目標，有的提示學習方式，能引導學生自己閱讀。「教科書通過自己的表述方式，指引學生應該逐步建構起這樣的語文學習過程。這個學習過程的主要方式就是自主、合作、**。
以自讀課文和相互交流為基礎，欣賞語言對文章內容及表現形式進行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言、積累語言的基礎上領悟表達。理解內容是語文學習的基礎，學會表達是語文學習的目的，在這個學習過程中學生會不斷的產生問題、解決問題。
學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。
3、加強課外閱讀的指導 ，提高學生的預習能力，培養學生的預習習慣。著重培養學生的語文實踐能力， 通過讓學生動手、動腦、動眼、動耳，主動進行聽說讀寫思的基本訓練。尤其在解讀文字的過程中，我們要致力於學生想象能力的培養，通過想象擴大語文文字的空間，培養學生的創新能力，激發學生的多元感受。
四年級上學期語文教學計畫
一 學生基本情況分析 27班學生都已經熟練地掌握了漢語拼音，有了一定的自主識字能力，能按漢字的筆畫 筆順 偏旁和結構分析識記字形，並能通過查字典自主了解字義。養成了良好的聽說習慣，能聯絡上下文理解詞義，運用學過的詞語說一句完整的話。孩子們已經喜歡上了課外閱讀，學會了摘抄好詞好句並運用到自己的習作中來...
四年級上學期語文教學計畫
一 教材簡析 人教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊課本，共分四個部分 培養良好的學習習慣 課文 習作和單元練習。教學重點 1 能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣。2 能準確認讀347個生字，按筆順正確書寫 默寫227個生字。能按字的結構特點把字寫端正 寫勻稱。...
2019學年四年級語文上學期教學計畫
2 把 生本教育 理念落實到自己的教育教學中去。給學生創造各種展現自我的機會，激發學生聽說的願望，讓每乙個孩子都有練習的機會。發揮學生自主 問題 主動獲取知識的能力，讓體會到學習的樂趣。3 閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀，培養閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進...