九年級英語複習計畫

九年級英語複習計畫 2014.2.17

2023年開學初始，我們的教學工作進入全面複習階段。根據近幾年中考試題特點，英語的學習規律及學生的實際英語學習情況，我們決定採用"三輪複習法"作為總複習計畫，即第一輪教材複習階段訓練，；第二輪語法複習階段訓練；第三輪中考專題強化訓練；最後進行綜合模擬訓練。複習中要做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面複習和重點複習有機結合起來。

這樣既系統全面又有所側面的複習，能使學生較好地掌握所學的知識。

實施步驟：

1．第一輪複習階段

針對學生對已學基礎知識部分已遺忘的共性，本著"依綱靠本"和"溫故知新"的原則，要求學生一步乙個腳印，使學生從零散知識的學習自然過渡到知識的系統歸納上，使基礎知識更加條理化，扎扎實實搞好基礎知識的複習。

在這一階段我們計畫按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點的運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎詞彙、片語、句型。從近幾年中考試題看，逐漸加強詞彙、片語的考查。

在教材整體上開始總複習，先七年級開始，七年級上下冊各兩次，八年級開始每兩單元乙個課時，根據複習提綱，讓學生對照著去複習。同時在課上再按詞彙用法和區別總結複習一下，同時針對學生的一些薄弱知識編寫一些練習給學生加以訓練。並通過配套練習、複習檢測加以鞏固。

本輪複習直接關係到中考的效果。因此在複習中要突出重點，牢固掌握。遵循精講多練的原則，做到講--練--評結合。

在本輪複習中，聽力、口語分散在每節課中，重點詞彙要求必須會寫。

2．第二輪複習階段

針對學生對已學語法知識的遺忘和混淆，本著中考中要求掌握的語法專案，一步乙個腳印，使學生從零散的語法知識過渡到系統的歸納和掌握上，使語法知識更加條理化，扎扎實實搞好語法知識的複習。

在這一階段我們計畫按考綱要求的語法專案，由易到難，對各個語法點的知識加以歸納和梳理，結合近幾年的中考題加以訓練。在複習語法過程中，複習幾個語法內容後，進行一次小測。找出學生仍存在的共性問題，再加以補缺。

在本輪複習中，聽力、詞彙（口頭複習）和口語分散在每節課中，不能放鬆。

3．第三輪複習階段

在第一、二輪複習的基礎上，針對中考題型進行強化訓練，提高對各種題型的解題能力。結合我省的中考題型，對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓練，並把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上，引導學生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習。

4．綜合模擬訓練

在第一、二、三輪複習訓練的基礎上進行綜合訓練，以學生為主，對所複習的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設計的綜合練習，徹底消除學生的模糊意識，強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最後定奪，加深印象。

模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養學生的臨場發揮能力和應變能力。

除了掌握基本知識，考試技巧也是考場上成敗的關鍵，針對不同的考試題型給同學們講一講應試技巧是很必要的。

總之，通過複習，使學生從不同角度得到反覆的複習和強化練習，由淺入深，有易到難，有簡到繁，既有點的知識，又有麵的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。要注意：我們在每個複習階段過程中，始終要堅持聽力、口語、詞彙及閱讀的訓練，這是中考的弱點也是拿分點。

複習進度計畫：

1、第一輪：教材複習階段：

第（一、二）周七年級教材複習。

第（三、四、五）周八年級教材複習。

第（六、七、八、）周九年級教材複習。

2、第二輪：語法複習階段：

第（九、十、十一、）周語法複習、句型訓練。

3、第三輪：中考專題強化訓練：

第（十二、十三、十四）完型填空、閱讀理解、書面表達。

4、綜合模擬訓練階段和應試技巧

第 (十

五、十六、十七) 周模擬考試題練習、綜合試題講解、適應性練習。

九年級英語複習計畫

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