三、脆弱的心理經不起挫折
有些教師工作伊始就全身心地投身於教育工作，並立志要在教育事業上幹出一番名堂，每當他們取得成績時，他們表現的是那樣意氣風發、豪情萬丈；然而，當他們遭遇失敗時，頓時感到理想與現實存在著很大的距離，理想是那麼的遙遠，那麼的遙不可及。脆弱的心理經這一打擊，就產生了努力還是失敗，倒不如順其自然，於是就放棄了追求，過起了沒有目標的平庸生活。
四、缺乏足夠的動力
我認為自己是一名農村教師，自己工作能力與實績一般，評優評先進輪不到自己，但同別人相比較，還不算最差，於是抱著「別人騎馬我騎驢，仔細思量我不如；再往回頭看,還有挑腳漢。」和「我平庸，我快樂。」的消極思想，過著甘於平庸的生活，對待工作缺少激情。
如何克服自己倦怠心理
我認為自己要常懷感恩學生之心，感恩學生滿足了我們生存的需要，感恩學生滿足了我們尊重的需要，感恩學生滿足了我們實現自我價值的需要。常懷感恩學生之心，就要立足崗位，紮實做好本職工作；常懷感恩學生之心，就要面向全體學生，關心呵護每一位學生的健康成長；常懷感恩學生之心，就要善待學生，成為他們心中的綠蔭……
如何解決企業老員工的職業倦怠感
您的企業老員工，您感覺是資產？還是負債呢？一般情況下，企業往往特別優待老員工，這些人為公司從最初起步到發展到一定規模立下了汗馬功勞。尤其是在當今這個浮躁的年代，跳槽成為家常便飯的背景下，乙個人把自己的青春和精力投入到乙個組織的成長中，與之同呼吸共命運，是非常難能可貴的，應該來說是企業不可或缺的寶貴資...
如何克服職業倦怠
柳暗花明又一春 曾經躊躇滿志，意氣風發地走上講台，面對學生一雙雙渴求知識的眼睛，心裡裝滿驕傲和自豪，恨不能一下把所有的知識教給他們。每天看學生都是很開心的事情。也一度心灰意冷，為每天的工作而煩惱厭倦，每天不想進教室，不想看那些調皮搗蛋的學生的臉。認為自己不適合做教師，以為用一根教鞭揮舞青春的日子一去...
如何度過職業倦怠期
你了解職業倦怠嗎？當你工作久了，會不會喪失熱情，消極怠工，會不會對自己所從事的事業感到疲乏困倦？每天周而復始地做著同樣的事情，單調枯燥，你會不會對當初的選擇產生懷疑？會不會對前途和未來產生迷茫？如果這些都正中下懷，那麼你一定是得了 職業倦怠症 相信很多人都經歷過這樣乙個階段 對工作喪失熱情，情緒煩躁...