一、活動前言：
1、活動目的
隨著社會的快速發展，人們在追求快捷便利的生活品質的同時，也越來越加強對公關，禮儀，社交問題的關注，近來來，公關禮儀在日常的生活，求職，商務談判等諸多正式與非正式的場合中被廣泛應用，並發揮著重要的角色，當代大學生不僅要擁有紮實的理論基礎，不拘一格的創新精神沒，而且要有良好的社交禮儀方面的素質，加強公關技能的鍛鍊，可當代大學生對正規的公關禮儀並沒有深入細緻的了解和研究，為了增進大學生對這方面的了解，提高認識，展現大學生的風采，我學會特籌畫舉辦：首屆荊楚理工學院大學生公共關係形象大賽，通過我們針對性的培訓，專業的指導，給出他們專業的標準，在比賽中不斷提公升自己公關素質
2.活動宗旨
「 內強素質，外樹形象，展現魅力，鑄造輝煌」充分展現當代大學生的形象和禮儀，素質與品格，為我省大學生樹立標桿。
4、活動預期效果
我們將繼續繼承公共關係學會的優良傳統與理念，希望能在同學心中樹立一種公關禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一台視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關於公關禮儀的有關資訊，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股「公關形象風」！
二、綜述
1、活動單位
荊楚理工學院人文社科學院學生會社團部
2、活動地點 （待定）
參與者及其人數
工作人員 30人（預計）
專家，嘉賓，領導名字及職務
嘉賓3人（待定）
領隊2人（待定）
三、活動流程
初賽：分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創意設計四個環節。自我介紹時間為一分鐘，體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。
情景對話，針對「現場應變能力」這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講、小品、朗誦等充分表現了選手們的風采。公關創意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品並且使其在最短的時間內接受自己的物品。
第一關：自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己展示出去，介紹自己並把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的現場表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。
形象展示:在複賽前給了選手們充足的時間準備，這一環節包括：選手的精神面貌、颱風、肢體語言等等。
在這一環節不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關主題，內容積極健康，展現當代大學生的精神風貌。
第二關：才藝展示
參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時，在這一環節必須能夠有穩定的颱風和強烈的現場氛圍，充分和現場觀眾進行互動。
第三關：緊急應變
未被淘汰的選手就現場的氛圍進行即時演講，在這一環節主要考察選手的隨機應變能力。
第四關：公關創意設計
選手現場抽取題目，五分鐘準備後（其間由嘉賓表演節目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等並說服主持人購買其物品。這一環節主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。
決賽將入圍選手的**張貼在宣傳板上進行投票
第一關：先聲奪人
選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第乙個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀眾。
第二關：知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。
第三關：合作比拼
以各大學的歷史、現狀等相關內容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之後進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞台表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。
第四關：才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。最後獲得最佳才藝獎
第五關：人氣急公升
在前台準備幾個記分卡用以現場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最後得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。
第六關：二強爭霸
選出的二強進行最後衝刺，各回答一道主觀題，內容是評價各個對手的優點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數。
第七關：頒獎儀式
主要由校團委老師及相關領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。
四、評選方法
大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則，滿分10分。
1、印象分（1分）：
舞台形象：包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅，動作大方，表達自然。
2、語言表達（3分）
（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利
（2）普通話標準
（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分
3、現場表現（3分）
（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關係協會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現給與其不同的關於公共關係的知識問答，並且就其回答做出相應的點評；
（2）應變能力：包括臨場發揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現場表現
4、特長才藝展示（1分）
選手因個人情況而異，不拘於形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、
5、整體效果好（0、5分）
6、具有一定的創新能力（1、5分）
參賽報名需交如下材料：
1、填寫報名表；
2、本人近日免冠五寸**1張。
第二章評判標準
第三條本次大賽具有科學的選手評判標準，內容包括文化藝術基本素養、表現能力、公關意識和創造力。
第四條參賽選手的文化藝術基本素養主要從以下方面評判：
1、是否具備基本文化水準；
2、是否具備造型藝術基本知識；
第五條參賽選手的表現能力主要從以下方面評判：
1、能否以面部表情表達出對公關的理解；
2、能否以身體造型表現出對公關的理解；
3、能否以面部表情表達出對公關的把握；
4、能否以流利的語言表達出自我觀點。
第六條參賽選手的公關意識及創造力：
1、能否以獨到的理解力展示所表現的身體造型；
2、能否利用道具表現自己的風格。
第三章評選方法
大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。
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