日本語第二課堂教學計畫
一、情況分析
現有6名同學參加了我校開展的日語第二課堂，這6名日本語都沒有日語基礎。首先需要讓同學們產生學習日語的學習興趣。日語第二課堂本著寓教於樂的教學宗旨讓同學們既能學到知識也能達到讓同學們釋放學習壓力放鬆的作用。
其次，通過對日語學習簡單的日本語對話、兒歌、歌曲等，使同學們對日本語有個初步的認識。因此，本學期我們將多組織富有趣味性的日語遊戲，以遊戲的形式開展遊戲教學活動，努力使孩子們積極主動的學習日語。
二、 學期目標
1、培養同學們學習日語的興趣，並能注意日語的發音。
2、 讓孩子多說、多聽，結合一日活動的各個環節，學習一些日常用語，禮貌用語，願意在日常生活中加以運用。大膽地說。
3、 繼續學習單詞（動作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握一些簡短的兒歌、歌曲、故事，並樂意和主動參加一些日語歌曲表演。
4、 嘗試欣賞一些有趣的故事，了解其中的內容。
5、 願意運用所學的對話、句型和同伴、老師進行交流。
6、 對教師的常規用語可以快速準確的做出反應。
三、 具體措施
1、根據三四年級的年齡特點及發展水平，科學有序的合理安排日語活動。
2、充分挖掘每個教材的作用，以遊戲為基本組織形式，充分調動幼兒學習的積極性。
3、增加牆面也說話的作用，貼上各種相關的日語單詞，讓孩子置身於學習日語的良好氛圍中。
4、注重個體差異，因人施教。
5、通過進修、自學，努力提高教師自身的日語發音、語法的正確使用。
四、 課程設定
1、使用教材，根據學生的學習情況自製教材。不斷在教學中補充、完善教學內容。
2、 準備多種教學具，配合教材的**、卡片、實物、等靈活運用，以更好的讓同學們掌握教學內容。
總之，在今後的工作中，我必定努力將日語第二課堂教學活動開展起來。
遼陽市第十一中學
二〇一四年三月二十五日
大學日語專業教學計畫
外國語學院 日語專業 商務日語方向 指導性教學計畫說明書 一 培養目標 以社會需求為導向，以本科教育為主，培養適應時代發展的具有創新精神 競爭能力的德 智 體 美全面發展的高素質應用型人才。培養的學生具有紮實的日語語言基礎和比較廣博的人文 科技 管理及中 日文化知識，能在外事 經貿 旅遊 文化 教育...
日語培訓教學計畫書
一 課程簡介 基礎日語 主要內容 本課程為一年，按 標準日本語 上冊進度授課。參照該教材大綱的要求，從日語音標 文字 詞彙著手，結合基礎語法和句型，培養學生正確掌握發音和基礎語法。通過以學校 家庭 社會為主，兼顧日本文化等不同內容的題材，培養學生用日語表達的能力和方式。教材 標準日本語 上 許羅莎，...
上外日語專業教學計畫 2019級
日語專業教學計畫 japanese 一 培養目標及知識能力要求 修業年限 四年 培養目標 本專業培養具有紮實的日語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事 經貿 文化 新聞出版 教育 科研 旅遊等部門從事翻譯 研究 教學 管理工作的德才兼備的日語高階專門人才。知識能力要求 1.了解我國有關的方針 ...