為進一步完善學分制管理，更全面準確地反映學生學習質量，調動學生學習積極性，培養全面發展的高素質人才，結合我校實際情況，制定本實施辦法。
一、學分績點制
學分績點制是以學分作為計算學生學習量的單位、以平均學分績點作為衡量學生學習質量標準的教學管理制度。學分績點制以取得一定學分和平均學分績點作為獲得學位、評優評獎等的標準。
二、考核成績與成績績點的對應關係
1、百分制分數與績點的對應關係
2、五級制等級與績點的對應關係
注：重修、補考成績績點為以上相應百分制分數和五級制等級績點乘以0.7的係數，績點折合時四捨五入取至小數點後1位，績點不足1的以1計。
三、學分績點的計算方法
學分績點為課程（含實踐教學環節）的學分乘以該課程考核成績對應的成績績點。即：學分績點=課程學分×該課程成績績點。若一門課程多次修讀，以最高績點計。
四、平均學分績點的計算方法
平均學分績點為某一階段課程學分績點之和，除以同期修讀課程的總學分數（包括不及格課程學分數）。即：平均學分績點=某階段課程學分績點之和÷該階段課程學分之和。
五、學分績點制的應用
根據需要學分績點制按照學期、學年或總修業年限等統計平均學分績點。
學分績點制是學籍管理、學位授予、評優評獎、推薦免試研究生等的重要依據。
六、本辦法由教務處負責解釋，自2011級本科生開始實施。
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