c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課
d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開，提高活動的質量。
e.鼓勵教師在「教學有法，教無定法」的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現代教學技術，採用啟發式、討論式和**性學習等生動活潑的方式進行教學。
f.突出學生的主體地位，把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯絡，注重培養學生的創新精神和主動探索精神。
g.積極實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究，促進教學質量的限時提高。
(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。
4.組織開展好豐富多彩的英語興趣活動。
要努力為學生創造學習英語的條件，加強對學生進行英語學習的指導和幫助，為學生提供施展英語才能的各種機會。如：對話表演，短劇表演，英語角，脫口秀等活動。
2019至2019學年第二學期六年級英語教學計畫
教師 張寶榮 本學期我擔任六年級英語，兩個班共有學生52人，通過上學期的努力，大部分學生都有進步。這是小學最後乙個學期，除了完成本冊教材內容，還必須要進行全面系統複習。我制定如下教學計畫 1 總體思路 堅決執行學校的教育教學方針，面向全體學生。充分調動學生的學習積極性。培養學生良好地學習習慣和濃厚的...
2019學年第二學期六年級工作小結
2011學年第二學期六年級工作小結 2012年6月 我們年級組在校長室的直接領導下，經過老師的共同努力，做了一些工作，也取得了一些成績，下面從德育和教學兩個方面進行小結。一 年級組的德育工作 一 開展了 規範日常行為爭做優秀學生 的教育活動。為培養學生良好習慣提高學習效率年級組討論決定開展了 規範日...
2019學年度第二學期六年級英語下冊教學計畫
4 能在 手勢 情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5 一般過去時 一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱 是動詞的變化 行為動詞的運用。6 對四會要求掌握所學句型的靈活運用 對話 寫作 閱讀。7 教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。五 教學措施 針對學生的具體情況，我將採取以...