小高營小學特長生培養方案
我校為了發展，更為了生存，必須重視培養學生的特長，為學有餘力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，本著快出人才、出好人才的目標，在學生家庭及社會中產生一定的影響的原則，依據學生實際和學校具體情況，特制定特長生培養方案如下：
一、組織機構
為了確保學生活動健康有序地開展，學校成立特長生培養指導小組。
領導小組負責活動小組的指導及安全管理工作。分為籃球、桌球、羽毛球、繪畫、書法、、經典誦讀、作文、微機等十一類。指導小組成員負責學生的文體活動的選培工作。
二、活動目的
（一）培養學生動手動腦能力、豐富學生課餘活動，發揮學生特長，調節學生的學習，生活心態。
(二）培養學生健體審美能力，增強知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。
（三）得到家長和社會的認可支援，產生一定的社會影響，通過一至二學期逐步產生效益。
三、活動組織
活動每個指導教師為小組進行，每組學生不超過10人。活動時間為每天下午第三節課進行。十乙個小專案由教師根據自己的特長選（各項可重複選），參培學生也由各活動指導教師自己選。
四、活動要求：
1、實行指導教師負責制，與家長溝通，爭取家長的理解支援。，制定培訓計畫，填寫活動情況記錄，寫好培訓總結。
2、以每個指導教師為單位學生自願報名，力爭使每一位學生都參加到活動中去。
3、各指導教師按時到活動場所，活動場所盡可能選擇在教室或操場上。
4、學生必須遵循活動的規則和要求，聽從指揮，並按時參加活動。
5、活動場地及器材管理由學校統一安排，實行指導教師管理負責制。
6、每個月底，開次交流會，指導教師都要進行總結並有材料上報於教導處。
五、安全管理
1、每次活動指導教師都要認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2、活動前認真學習活動規則，認真安排做好準備工作，防止意外事故發生。
3、各組認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。
4、各組制定好意外事故發生應急處理預案，確保師生安全。
六、考評辦法
為了調動全體教師的積極性，教導處定期不定期對活動情況進行檢查、評比，按學期納入績效考核，具體如下：
1、每個指導教師加5分，如在本期末指導教師指導的本活動小組產生良好的社會反響再加5分。
2、輔導的學生如獲得各級各類表彰指導教師也加分。縣級3分，市級6分，省級12分，國家級20分。
3、指導教師必需按時到活動場所，如若不到，每次扣0.2分；到活動場所卻不指導，實行放羊式教學，每次扣0.1分。
六、本活動方案須教代會通過後組織實施。
小高營小學
2023年9月
體育特長生培養方案
4 放寬特長學生的錄取條件，樹立特長生榜樣形象 1 凡在縣小學生田徑運動會上獲得前六名，有培養前途的學生可以優先錄取本校，對於獲得前二名的學生要提前錄取。2 對於在比賽中獲獎的學生要給與一定的獎勵，包括在學校光榮榜張榜公示，電子螢幕列印公告，平時考評等第加分等。5 保障特色活動的正常開展，為特長生培...
初中特長生培養方案
試行 素質教育的最終目的在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合性人才，核心是學生全面發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有餘力的學生提供施展和提...
小學特長生培養方案
素質教育的最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有餘力的學生提供施...