特長生培養計畫

第二階段：具體實施完善階段

培養出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，培養出**、體育、美術、資訊科技、科技等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，並能取得優異的成果，使學生勇於展現自己的能力，有良好的道德和心理意志品質；

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，湧現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。

此外，除了繼續做好特長生的培養工作之外，對幾年來的特長生的培養工作做全面的總結，制定新的工作規劃，以更好的進行特長生的培養工作。

四、主要措施：

1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍：

給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見；

2、開展豐富多彩的活動：

在活動方式上，按班級活動（文藝會演等班級組織的活動）--級部活動（級部集體活動）--校級活動（校級興趣小組等）

⑴廣泛開展藝術教育活動：

按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開展第二課堂活動，開設舞蹈、聲樂、美術等興趣小組；另外，通過舉行學校藝術節，開展各種文藝演出、競賽活動，培養和提高學生藝術素質；

⑵體育方面：

在保證小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨幹隊員，成立田徑隊，常年堅持訓練；

⑶科學技術：

學校成立科技製作、微機興趣小組，除在校內按時活動外，科技小組可以經常到野外、社會上採集標本、調查考察等活動，激發學生探求科學的情趣，豐富自己的科學知識。以培養學生的創新精神。