為了讓學生將中國書法藝術發揚光大，同時，也為了讓學生掌握一技之長，培養學生對書法的興趣，我組織培訓書法特長培訓，具體計畫入下：
一、抓好楷書的學習
本學期以楷書為主進行練習，堅持多指導、多練習的原則，以顏體為主要練習字貼。
二、分組練習
本學期我將學生分成兩組，即：「硬筆書法」和「毛筆書法」進行練習。
三、學習內容
小學階段主要培養學生書寫的基本功，這樣就必須從楷書練起，整個學習階段都要以楷書為主，但如果有接受能力較強和天賦好的學生，可適當接觸其他字型。本學期我準備讓學生繼續學習《多寶塔碑》，適當增加臨、摹難度。
四、作品形成練習
本學期我準備讓進步快的學生寫一些作品，讓學生初步體驗成功，加強學習書法的興趣和自信心。
五、聯絡和指導相輔
光靠每週二節的書法課，想練好書法遠遠不夠，這樣就要每個學生堅持每天練習乙個小時以上，並要堅持不間斷。教師要檢查學生的練字情況，布置作業，檢查指導。
具體安排：
十月份1、認真制訂寫字教學計畫。
2、檢查學生的寫字姿勢。
3、強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練；
十一月份月份
繼續檢查學生的「雙姿」及寫字質量。
十二月份
開展書法比賽，樹立寫字標兵，表彰寫字能手，舉行作業展覽。
一月份1、糾正學生中普遍存在的問題。
2、總結寫字教學成果。
特長生培養計畫
第二階段 具體實施完善階段 培養出類拔萃的學生，使他們在原來基礎上能夠不斷進步，培養出 體育 美術 資訊科技 科技等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，並能取得優異的成果，使學生勇於展現自己的能力，有良好的道德和心理意志品質 第三階段 形成良好的育人氛圍 通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，湧...
特長生培養計畫
素質教育的最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。為學有餘力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼...
特長生培養計畫
素質教育的最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學生的專長，為學有餘力的學生提供施...