一、指導思想
一手好字是教師的職業基本功、是教師水平和形象的象徵，也是教師職業水準的表現。教師書寫的好壞，不是影響"一兵一卒"，而是將直接影響到"千軍萬馬"，對學生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規範的板書，能給學生學習辦事行之規範有序作好先導。
蕭灑勁拔的幾行批語，可幫學生認真做好作業，提高作業書寫水平以及激昂的興致和誠懇的決心，從而形成良好的書寫習慣，同時也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學生目睹其形，沒有好感，也將失去寫字興趣，結果是可想而知的。這就要求教師的書寫必須從規範的楷書入手，能寫一手工整、規範、清麗的簡化體楷書，提高自身的寫字修養，給學生乙個良好的啟迪。
二、安排
1、人員分配
全體團員老師
2、時間
每週一下午５．２０以後
地點：班級教室
3、培訓內容
毛筆具體內容如下：
（1）基本筆法
（2）6常用的偏旁部首的書寫要領及其應用。
（3）結構的搭配組合技巧（獨體字、合體字結構特徵、書寫要領及其在書寫中的具體應用）
（4）章法與布局。
4、書寫備品
（1）毛筆墨汁毛邊紙墨盤等
5、要求效果
（1）掌握正確的執筆方法和寫字坐姿。（2）按照筆順規則書寫，能寫出筆畫正確，字型端正，大小適中，結構勻稱，整潔美觀的楷體字或行楷字。（3）書寫工整、行款規範、紙面（板麵）潔淨，並逐步提高書寫速度。
教師書法培訓計畫
一 指導思想 1 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合 滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。2 提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程...
書法課程培訓計畫
2010 2011學年度春季 一 活動目的 1 進一步充分培養學生對書法的興趣，初步感受書法的藝術美。2 進一步學習毛筆書寫的方法，著重於筆性 筆感的訓練，進一步提高學生的書寫水平。3 坐姿 立姿 執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。二 活動時間 每週週三下午2 45 4 00 三 活動地點 學校書法...
小學教師書法培訓計畫
2013.9.1 教師的書寫水平對寫字教學的影響非常大。教師的寫字態度 寫字習慣 寫字風格 寫字水平都對學生產生潛移默化的作用。教師的板書 作業批改評語等等所有展示給學生的書寫，都可能成為學生模仿的物件，並因此而影響乙個學生一生的寫字水平。二 培訓計畫 1 時間地點安排 每週的周二下午4 50 5 ...