五年級上冊語文教學工作總結

在本學期中，我不斷研討教學方式方法，並積極進行課堂教學改革嘗試，有所收穫，固然對語文實踐活動實施也有一些還沒有解決的題目。現在將這一學期的語文教學工作總結以下：　　一、加強教研，創新有為，進步業務素質素質教育要求弄好教研教改。

要求每位教師都要不斷進步業務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創新教學，積極發揮每位學生的積極性、主動性和創造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。

在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷增進學生各方面素質的進步。　　為了更好地增進教學，我認真備課、上課、輔導和批改作業。每環節我都精心設計，力求做到學生願學。

在集體備課中，我認真記錄，積極發言，虛心向有經驗的老師學習，同時論述自己的見解。　　二、依託語文綜合實踐活動教學，進步學生的知識積累本學期的努力方向是學生的古文朗誦。在教學中，針對我的學生的實際，充分激起他們的古詩文朗誦積極性，天天早上，我都堅持在黑板上抄寫優美的古詩文和學生一起朗誦。

激起學生背誦古詩文的愛好。　　為了更好地培養學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫瀏覽筆記，並且鼓勵學生大膽展現自己的瀏覽成果，通過手抄報等情勢進行展現。　　三、抓科學研究，瀏覽教學的主旨性的研究有一定的熟悉本學期，我的科研目標是對研究瀏覽教學目標的研究。

　　抓好**性學習方法的研究，讓**性學習方法真正為教師們所把握並靈活應用。留意發展學生的能力，強化好奇心，啟發學生勇於想象，勇於質疑，鼓勵學生逆向思惟、發散思惟、求同思惟、求異思惟，努力開發學生思惟的深度與廣度。　　教學中始終堅持以學生為主體，以教師為主導，教師的創新建立在此基礎上。

弄好創新，積極實施**性學習方法的研究，讓每個學生都成為**性教學的主體。　　積極創設情境，讓學生在**性學習中培養愛好，激起好奇心和求知慾。我們使學天生為學習的主人。

認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發現題目，提出題目和解決題目。　　改革教法，重視學法。重視學生自由發展式教學。

教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發學生好學的火花。　　總之，經過一學期的語文教學工作，我的教育理論水平有了進步，課堂教學能力也有了進步。

但也存在不足，今後會立足實際，開闢進取，不斷前進。