金岩小學2013—2014學年上學期
五年級語文教學工作總結
鄒波轉眼間，我從漢源來到這個學校也快乙個學期了。在這新舊交替之際，一學期的工作也已接近尾聲。回想這一學期的工作有欣喜、有感動、有收穫也有著困惑和遺憾，這更是乙個不斷學習、實踐、探索、提高的過程。
回顧反思我覺得自己在語文教學方面主要做法有：
一、愛而不溺、嚴而有度，培養學生良好的學習習慣。
1、潛心讀書的習慣。開學初，學生任務較輕、閒餘時間相對較多。而我班學生女多男少，學生好動、活潑，喜歡看書。
為此我讓學生蒐集家中的適宜讀物進行整理，編訂了「班級讀書目錄」，利用這段時間培養學生讀書的習慣。同時結合語文課本中「培養學生良好的學習習慣」中的「寫讀書筆記」這一內容讓學生讀書、寫筆記。
2、自主學習的習慣。在培養學生自主學習上，我首先從課堂上入手，對一些閱讀課文重在引導學生讀熟、讀好，對內容的理解卻不做深入地講解，而只是拋給學生一些問題進行引領，讓學生自己閱讀、體驗成功。
3、自由表達的習慣。學生已進入高年級自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。我盡量的鼓勵學生，並運用各種激勵手段。除此之外我努力使自己成為學生的朋友，讓學生因為喜歡我而喜歡語文
4、按時完成作業的習慣。這個班有個別學生不完成作業的習慣，為此我很是頭疼。每次為了查閱哪些學生沒交作業煞費苦心，也有一些是因自己的懶惰疏於管理而偷懶的學生。
本學期，我充分發揮班幹部的作用：小組長必須查清本組的作業方可上交，學習委員進行統計、上報。這樣一來每天無需老師點名，對班內學生完成作業的情況一目了然，一些學生也因此而精心起來，按時完成作業。
對於剩下的一些學生則通過個別談心、動員家長等方法督促學生完成作業。
二、認真鑽研、求實創新，努力提高課堂教學的效率。
本學期我在課堂教學中力求做到「務本、求實、創新」，一方面積極地參加各類學習，領悟其中新的理念、好的方法，結合自己班內的實際情況進行合理的安排、設計，努力讓我的語文教學更具特色，形成獨具特色的教學風格，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學「五認真」。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同型別的課，不同學生採用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。
小學五年級上冊語文教學工作總結
2013 2014學年第一學期 時光流逝，轉眼間乙個學期過去了，五年級班在學校領導的親切關懷和正確領導下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現了學期初制定的教學目標。本學期的語文教學工作總結如下 一 持之以恆地培育良好的學習習氣與態度 充沛應用了學生在校的時間,並停止合理細緻的...
小學五年級上冊語文教學工作總結
小學五年級上冊語文 教學工作 總結轉眼間,在這新舊交替之際,一學期的工作也已接近尾聲.回想這一學期的工作有欣喜,有感動,有收穫也有著困惑和遺憾,這更是乙個不斷學習,實踐,探索,提高的過程.回顧反思我覺得自己在語文教學方面主要做法有 1,愛而不溺,嚴而有度,培養學生良好的學習習慣。1 潛心讀書的習慣....
小學五年級上冊語文教學工作總結
五年級下冊語文教學工作總結 戴愛華永興縣城郊學校 五年級的課文，有時以自己的備課為主，在時間允許的情況下，看一點網上優秀教師的教學 也是不錯的。蒐集一些教學用的 資料和課件也有助於調動學生的學習積極性。五年級語文屬於高年級了，它和中低年級寫寫背背有很大的區別，自己對五年級教學並不很在行，因為以前主要...