作者：吳金仲
**：《河南圖書館學刊》2023年第03期
關鍵詞：高校圖書館；畢業生；文化活動
摘要：文章以高校圖書館開展畢業季文化活動的重要意義為切入點，論述了高校圖書館開展畢業季文化活動的指導原則、具體方式以及一些思考，目的是使該主題能引起更多的重視，推動高校圖書館文化活動的建設。
中圖分類號：g252 文獻標識碼：a 文章編號：1003-1588（2014）03-0065-03
畢業季文化活動是高校圖書館以畢業生為服務物件，有目的、有規律、有特色地組織舉辦的一系列人文關懷文化活動，通過活動可表達圖書館對畢業生的關懷與祝福，豐富圖書館文化活動的內容，發揮圖書館的文化建設職能，同時也能舒緩畢業生的離校情節，是圖書館文化的有機組成部分。以畢業生為專題的服務方式是圖書館服務深化的必然結果，體現了圖書館更注重人文性，閱讀文化服務更有針對性，服務目的更明確。這種趨勢的出現，除了高校圖書館本身發展的結果以外，很大因素是適應文化服務創新帶來的衝擊與挑戰。
1 高校圖書館開展畢業季文化活動具有重要意義
1.1 為畢業生創造情感交流平台
十幾年的校園生活，學生們已經習慣了校園化的生活模式，即將面臨從校園走向社會，對於他們來說是人生的重大轉變，也是乙個不可逾越的階段。畢業意味著生活的重大改變：生活環境的改變，人際交往的改變，甚至生活方式的改變，對未來充滿未知感，由此容易產生焦慮、抑鬱、悔恨、渴望與憧憬等複雜的情緒體驗[1]。
畢業前這一階段又是學生們由學校進入社會最關鍵的時期，能否順利完成重大角色轉變，能否在未來工作崗位上迅速適應工作狀態，對他們的心理承受力而言，是一次巨大的磨鍊和考驗[2]。圖書館具有較完善的軟硬體設施並擁有一批經過專業培訓的高素質圖書館員隊伍，有能力通過開展一系列有關畢業生的人文關懷文化活動幫助畢業生舒緩離校情緒，使不良情緒得到一定程度的化解，促使畢業生積極調整好心態，使其能更好地走向社會。
1.2 圖書館文化建設工作的新重點
人文精神是圖書館立館之本，是圖書館生存和發展的內在動力。圖書館工作以利用文獻資訊為手段，以服務讀者為宗旨，以實施人文關懷是立館之需，也是發展之要。隨著高校辦學規模的擴大、辦學層次和水平的不斷提高，高校圖書館作為與和諧社會相適應的文化服務機構，須充分發揮館員的主觀能動性，逐步轉變工作重點，倡導服務創新的形式，開展以使用者為主的人文關懷活動。
畢業生能否順利渡過這個關鍵期不僅關係著學生本人的成長與發展，還關係著學校的發展和穩定，也是整個高等教育過程中不可忽視的重要環節。這些新的問題和新的形勢給圖書館文化建設工作帶來了很多新的課題和挑戰，如何通過開展形式多樣的畢業關懷人文活動引導畢業生順利渡過畢業前的心理關鍵時期成為圖書館工作的新重點。
2 高校圖書館開展畢業季文化活動的基本保障
2.1 良好的畢業文化活動氛圍
要具有滿足畢業生文化活動的軟硬體設施與人文環境，要有專門的畢業季文化活動區。畢業季文化活動區的設計要充分體現「人文關懷」的理念，在空間、布局、裝飾等方面要符合畢業生的心理和審美特點，力求和諧、輕鬆、美觀，體現關懷、積極、樂觀的精神，要讓畢業生感受到圖書館的關懷，不良的畢業情緒能得到緩解。如：
畢業牆既體現溫馨、愉悅的氣氛，又要有激發畢業生留言慾望的特點。可以採用溫暖的底色，貼上各種與畢業相關的相片、**，配備以表心聲的心形寫字貼等。
畢業季活動的音響設計也值得重視，可以配備**各種畢業主題**的音響裝置，**各種以畢業為主題的**，從視覺、聽覺上營造溫馨、美好的活動氛圍，激發畢業生參與活動的熱情。
2.2 具有良好素質的圖書館員隊伍
參與組織開展畢業季文化活動的圖書館員自身素質的高低不僅影響活動開展的質量和效果，而且關係到畢業生的畢業情緒與心態的調整與健康發展。首先，要具有高尚的職業道德情操，精通圖書館專業知識，熱愛圖書館工作，具有開拓創新的意識和耐心溫和的特點。其次，要具有一定的心理輔導能力，能較好地了解畢業生的畢業心理，從而開展相應的活動進行協助調整。
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