工程管理資訊系統
課程設計作業說明書
設計題目：莆田學院學生綜合測評資訊系統開發
設計者： 李曉莉 910903214
巫丹楓 910903215
李惠冰 910903211
陳豔娜 910903219
章志龍 910903212
林性興 910903213
葉傑偉 910903216
鄭鵬 910903217
謝福春 910903218
葉倫勇 910903220
工程管理專業
莆田學院土木建築工程學系
2023年 12月3日
前言4一、 工作背景4
二、 選題說明4
三、 小組業績4
第一章系統規劃5
第一節現行系統現狀及發展趨5
第二節系統可行性研究5
一、 系統設計原則5
第三節系統可行性分析6
二、 系統分析結論6
第二章系統分析6
第一節系統職能功能分析6
第二節業務流程分析7
一、業務功能分析圖7
二、業務流程圖8
第三節資料流程圖11
第四節資料字典12
第三章系統設計14
第一節新系統功能模組結構14
一、 系統的功能設計14
第二節資料庫設計14
一、 資料庫設計分析14
二、 e-r圖15
三、 資訊系統體系結構設計及子模組劃分17
第三節系統執行環境18
一、 系統軟體設計18
二、系統硬體設計19
第四節輸入輸出設計19
第四章系統實施19
第一節程式設計19
一、 程式編寫19
二、**設計20
三、介面設計21
第二節系統除錯21
一、程式和系統除錯21
第三節資料庫的實施和維護22
第四節系統後評價23
第五章設計總結23
第一節工作總結23
一、系統分工23
二、工作心得24
第二節設計過程總結24
一、設計過程描述24
二、系統不足24
第三節設計展望24
結束語25
主要參考文獻25
圖例說明25
前言一、工作背景
本文根據陳明霞老師《工程管理資訊系統》課程要求而做。
課程作業要求如下：
用管理資訊系統開發工具（例如powerbuilder、delphi、visual foxpro、access等）開發乙個實用的中小型管理資訊系統。
1）根據課程作業時間選擇適當規模大小的設計課題。
2）根據合理的進度安排，按照系統開發的流程及方法，踏實地開展作業設計活動。
3）設計過程中，根據選題的具體需求，在開發各環節中撰寫相關的技術文件，最後提交詳細的設計報告。
4）開發出可以執行的管理資訊系統，通過上機檢查。
二、選題說明
我們用了五周時間，通過系統規劃與分析、系統設計、系統實施三個重要章程完成該系統的較完整的開發。在組員的共同合作下，參考《莆田學院學生手冊》，設計了莆田學院學生綜合測評資訊系統，並由此次的課程設計進一步鞏固了管理資訊系統的知識，掌握了更多的相關內容。
1、 基本思路首先進行系統分析，然後進行系統設計，最後完成系統實施和工作總結
2、 作業目標完成陳明霞老師的課程設計，建立新系統的邏輯方案
三、小組業績
1、個人主要工作：在五周的課程設計中，我們在第一周進行了活動目標的激烈討論，在課程設計中，組長李曉莉先進行總體規劃設計，然後李惠冰進行前期的準備工作，然後我們建立了資料庫實現我們的資料共享，在前兩周裡安排李曉莉、巫丹楓完成系統規劃與分析中的建立新系統的必要性和業務流程分析，接著兩人合力完成資料流程圖和資料字典，第
三、四周我們進行第二章的系統設計，李惠冰、陳豔娜、林性興、章志龍、鄭鵬、謝福春、葉倫勇、葉傑偉八人共同完成新系統的功能設計、資料庫設計、**設計，並進行系統的實施，與李曉莉、巫丹楓共同完成系統除錯、系統管理和維護、系統評價。第五周進行系統設計總結，李曉莉完成工作總結，巫丹楓完成設計過程總結和設計展望，最後由全組人員共同完成使用手冊。
2、主要收穫： 能夠在目前學生綜合測評資訊系統的基礎上，分析綜合測評資訊管理實際，進行系統分析與設計。
3、自我評定：
小組總體工作：■優 □良 □中 □及格 □不及格
組長：李曉莉：■優 □良 □中 □及格 □不及格
組員：巫丹楓：■優 □良 □中 □及格 □不及格
李惠冰：■優 □良 □中 □及格 □不及格
陳豔娜：■優 □良 □中 □及格 □不及格
林性興：■優 □良 □中 □及格 □不及格
葉傑偉：□優 ■良 □中 □及格 □不及格
鄭鵬：□優 □良 ■中 □及格 □不及格
謝福春：□優 □良 ■中 □及格 □不及格
葉倫勇：□優 □良 ■中 □及格 □不及格
章志龍：□優 □良 ■中 □及格 □不及格
第一章系統規劃
第一節現行系統現狀及發展趨勢
學校規模的不斷擴大，學生數量的急劇增加，有關學生的各種資訊量也成倍的增長。面對龐大的資訊量，傳統的人工統計與查詢已經無法完全勝任。顯而易見，這樣的資訊管理模式效率極其低且缺少了精確度，所以需要採用新的資訊管理系統來改進學生綜合測評現狀。
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3.獲得文明宿舍稱號，宿舍成員每人次各加1分。以學校宿教科檢查評比為準 4.見義勇為加6分。需有證明材料 二 綜合素質 1 利用假期進行社會實踐 在校級社會實踐評比中實踐 獲 一 二 三等獎分別加6 4.5 3分 院級實踐評比中實踐 獲 一 二 三等獎分別加4.5 3 1.5分 被評為校級優秀實踐個...
淄博職業學院學生綜合素質測評辦法
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西南大學育才學院學生綜合素質測評表
2010 2011學年 此表一式二份，經二級學院審核後，本單位儲存乙份，裝學生檔案乙份。參照表2009 2010學年 此表一式二份，經二級學院審核後，本單位儲存乙份，裝學生檔案乙份。2009 2010學年 此表一式二份，經二級學院審核後，本單位儲存乙份，裝學生檔案乙份。2009 2010學年 此表一...