龐各莊鎮中心幼兒園中一班幼兒發展評價報告
2014—2015學年度第一學期2014.12
一、現狀分析
我班現共有幼兒37名,男孩19人，女孩18人，有10名新生，由於新的環境，對一切都不熟悉，處於自我為中心的位置。經過老師有意識地引導，並且組織多次活動後，孩子和孩子之間，和老師之間變得熟悉了，也逐漸熟悉幼兒園的環境了。
二、評價目的
《幼兒園教育指導綱要》第四部分中指出：教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每乙個幼兒發展，提高教育質量的必要手段。評價的根本目的是為了促進幼兒全面發展，評價結果是制定教育目標的依據。
二、評價原則
1、評價應以幼兒實際發展情況為前提，以幼兒的全面發展為目標，採用多種評價方法，自然地伴隨著整個教育過程。
2、幼兒發展性評價是幼兒園課程實施中的重要環節，它貫穿於課程發展的全過程。評價不應僅看幼兒學到了多少知識、技能，更應關注幼兒的興趣、態度、情感、習慣、交往等。在評價幼兒的發展時也應隨時觀察幼兒的表現，及時調整教育行為，努力將評價融入到幼兒園日常工作中。
三、評價方法
教師通過平時觀察、記錄、分析、判斷，得出評價結果，並依據評價結果，統計出幼兒本學期的整體發展情況。
四、評估物件
中一班全體幼兒。
五、具體分析如下：
1、發展及分析
在本領域中我班幼兒發展教為均衡，只有一兩名幼兒表現為動作發展中的跳、平衡，繪畫等精細動作和綜合運動技能發面欠佳。
2、措施
具體這幾個幼兒進行專門的練習，多讓他們鍛鍊，也和家長溝通，多讓他們自己走走、跳跳等；並對其他幼兒在安全意識方面加強培養。
1、發展及分析
本班孩子對於周圍的事物和現象還是比較感興趣的，他們能夠提出自己的問題，通過討論找到答案。他們對於季節的特徵，植物的特性、名稱有了一定的了解，能說出有關動植物的一些知識。我想，這是由於孩子們生活對身邊的事物進行觀察的結果！
本班孩子的數學能力在老師乙個學期長期堅持下來的一一指導過關的方法下還是比較好的，基本上所有的孩子能夠點數到10，並且說出總數。對於理解兒童文學作品方面還是有所欠佳，在下學期我們將對幼兒進行重點引導幼兒欣賞閱讀有關的書。對於正方形、三角形、圓形，掌握得較好，並且能夠根據圖形展開想象。
個別幼兒在表達能力、傾聽習慣和正確姿勢方面都做得不夠。
2、具體措施
1、根據大班幼兒的年齡特點，應激發幼兒的閱讀興趣，培養閱讀習慣等。由於興趣是幼兒主動學習的動力。只有當傾聽的內容能引起幼兒的興趣時，幼兒才能投入到傾聽活動中去。
2、可利用情境遊戲手段激發幼兒傾聽與表達的習慣。
3、在生活中應及時發現孩子的點滴進步，並及時給予肯定與積極的鼓勵。
1、發展及分析
經過一學期的引導，我班幼兒大部分能在與同伴發生矛盾時，能用說理的方法解決一般不使用武力，還有的辦法就是與老師溝通，然後在教師的引導下解決衝突。對於大班幼兒來說已經能夠獨立選擇活動，和小朋友一起遊戲時，能夠提出自己的想法。能夠見到客人主動問好，能夠在不同情境下主動使用「請」、「謝謝」、「對不起」、「沒關係」等禮貌用語。
但由於家庭環境的影響個別幼兒在禮貌方面有所欠缺，有待加強。幼兒能夠與同伴一起遊戲並且能夠輪流並且分享其成果，但有時會有爭搶情況出現
2、具體措施
（1）在日常生活中和遊戲活動中，為幼兒提供更多的交往機會，指導孩子如何與人交往，怎樣解決簡單的問題及衝突，學習解決問題的策略。
（2）通過角色遊戲，為幼兒搭建交往的平台，指導幼兒學習與人交往。
（3）發現孩子的閃光點，可以請他幫助其他小朋友，或請他來組織小朋友進行活動，在鍛鍊孩子交往能力的同時，也增進了孩子的自信心。
（4）個別幼兒指導，引導他們多與小朋友進行溝通，並且學會為她找小夥伴與孩子老師們一起互動，同時家長也是非常配合的，家長會在課餘時間（周
六、週日、離園）為她找朋友，提示她與別人打招呼時眼睛要看著對方等。
1、發展及分析
能愉快獨立的進餐，會使用筷子，個人衛生習慣良好；挑食現象有改善。部分幼兒的各項生活自理能力均得到了提高。能關注身體各部位的保護方法，知道預防接種對自己的健康作用，樂意接受接種和體驗。
逐步了解自我保護的觀念，有避免危險事故的意識。 能養成好的個人衛生行為習慣，知道勤剪指甲、保持服飾整潔；自我服務能力有所提高，基本能獨立穿脫外套外褲；入廁的習慣有進步，能較有序的進行。
2、具體措施
（1）集體教育活動中，通過課件、增加幼兒活動材料、增進師幼互動等形式，吸引幼兒參與活動。
（2）利用豐富有趣的遊戲材料，吸引幼兒。
（3）通過個別交流的形式，讓家長對於這個情況有所了解，並且也對他們提出了對應的要求。
中一班第一學期幼兒評語
喜歡做操時有精神的你，喜歡 課上歡快表演的你，喜歡圍在老師身邊講悄悄話的你，喜歡將飯菜吃得乾乾淨淨的你，更喜歡與同伴共同協商遊戲的你，現在的你還嘗試著舉手回答老師的問題。如果你回答的聲音再響亮一點，你將是乙個出色的孩子！雖然你平時言語不多，但老師知道你是個能幹的孩子，自己的事情樂意自己做。這學期，你...
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劉倩倩 知道嗎？你笑起來真的很可愛，你是個活潑 大方 熱情的小朋友。在幼兒園裡你禮貌 好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。你是乙個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規則就更好了。彭益禾 你是乙個文靜 靦腆 自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己...