活動目標：1.能兩手較協調地揉搓卷橡皮泥，嘗試製作不同形狀的棒棒糖。
2.願意與同伴分享成功的喜悅，萌發對泥工的興趣。
活動準備：幻燈片、橡皮泥、吸管、泥工板、泡沫板、**
活動過程：
一、情境匯入，激發幼兒興趣
小兔棒棒糖店就要開張了，可是還少了一些棒棒糖，眼看時間就要來不及了，哎，這可怎麼辦呢！咦，小朋友們我們一起來幫幫它吧！
二、製作棒棒糖，嘗試製作不同形狀的棒棒糖。
1.棒棒糖店裡有可多棒棒糖的模型了（出示**），有圓形的，愛心型的，五角星形的，小兔形的……
2.哇，這個蝸牛形狀的棒棒糖看起來真好吃啊！我想來做一做！你們覺得應該怎麼做呢？
3.拿一半橡皮泥，兩手一起揉一揉、搓一搓，輕輕的搓成乙個長條，然後像蝸牛一樣卷起來，這樣上半部分就做好啦！再給它按乙個小棒子，哇這樣就做好啦！你們來聞一聞，看看香不香。
4.現在請你們也趕緊動手做起來吧，可以選擇自己喜歡的棒棒糖形狀來試著做一做，可以是圓形，也可以是愛心形，也可以是蝸牛形……
5、幼兒進行操作，教師進行個別指導。（**）
三、小小棒棒糖展覽會。
1.（**停止）棒棒糖店要開張啦！小朋友們把做好的棒棒糖插到展示台上來哦。
2.棒棒糖做的真漂亮真好吃啊！小兔看了可高興了，一直誇小三班小朋友的小手真能幹，相信這些棒棒糖一定很快就能賣光！
小班美術活動《棒棒糖》
執教 鄧曼 一 活動目標 1 讓幼兒學習用順著乙個方向畫螺旋線的方法。2 了解作畫的時候要換色，要有大小的變化 二 活動準備 背景 ppt等油畫棒 三 活動過程 1 引起動機環節 出示不同的實物棒棒糖給孩子猜猜這是什麼？教師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些棒棒糖是怎樣的？說說它們的顏色 形狀和味道。...
小班語言活動甜甜的棒棒糖
7.水裡的朋友遊走了，小熊拿出棒棒糖吃，他看看看四周，出示圖 七 圖八 看歡歡喜喜的小熊怎麼了？引導幼兒看小熊的表情 為什麼不開心。師 周圍乙個動物都沒有了，小熊覺得很孤單，心想 唔！要是朋友大家一起吃，一定很熱鬧！想起了朋友，小熊會怎麼做？8.出示圖九，師 於是小熊喊了起來 小魚！小魚！快來吃棒棒...
小班藝術活動 我愛棒棒糖簡
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