高復英語組工作總結

2012---2013學年上期高復英語組工作總結

吳冰雨高復英語組現有英語教師5人。本學期以來，我們堅持以教學為中心，強化管理。進一步規範教學行為，提高學生對英語學習的興趣，紮實工作，在鄭州市一模考試中教學成績突出。

現對本期工作總結如下：

一、團結協作、樂於奉獻

雖然我們組女教師較多，但團結協作的精神是可喜的。我們在每週的培優考試及批閱試卷工作中，老師們群心群力，共同完成年級組布置的任務。

二、加強學習，轉變觀念

為了提高自身的素質，我們組內老師認真學習素質教育和英語教育教學方向的理**章，全組老師還經常一起學習研究《英語教學大綱》、《高考考綱》，認真鑽研歷年的高考題。

三、加強備課組建設，建立備課組特色

本備課組能不折不扣地完成年級安排的任務，同時建立自己的特色。針對本年級學生成績嚴重兩級分化現象，我們開展分層教學，針對差生我們很抓學生讀背單詞；對好學生我們側重閱讀技巧的培養和解題思維的訓練。

四、落實教學常規，提高課堂教學效率

課堂教學是學校所有的重中之重，它的質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規教學。重點班和重點班按照分別得標準要求教學進度統一，內容要求統一，重點難點統一，作業練習統一；同時注重對學生的課下輔導。

五、開展聽課、說課和評課的公開教學活動

每個教師的課堂教學方法，教學藝術各有特色，堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。因此，在同學科之間經常開展聽課評課活動，老師們之間互相取長補短。

不足之處：

由於教學任務重，加之班級人數多，我們不能關心到每個學生。

我們也深深知道，這些成績的取得是在校及年級領導的關心、本組老師的大力支援與配合下取得的。我們也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把本年級的英語教學各方面的工作提高到乙個新階段而奮鬥！