《蘭州大學教學科研基層組織工作暫行條例》實施細則
為確保各院系基層組織建設工作的順利開展，經指導小組討論，制定如下細則：
1．一般以授予博士或碩士學位的二級學科為單位設立研究所，在學院內一般以一級學科為單位設立系，情況特殊的可以變通處理。
2．研究所必須要有明確的研究領域和方向，其學術隊伍在此領域和方向應有一定的積累和影響。
3．組建研究所，要特別注意與組建學術團隊結合起來，相近或互補的二級學科應盡可能安排在乙個研究所內，必要時在所內成立研究室；相近或互補的本科專業一般應安排在乙個系內。
4．在同乙個學科點正高職人員人數較多的，可以按學科方向分解為兩個或兩個以上研究所，分別命名為第一××研究所、第二××研究所等。
5．在基層組織內，如無正高職人員，可由副高職暫時**。
6．同一位正高職人員不能擔任兩個研究所所長，可同時擔任乙個所長和乙個系主任。
7．院（系）黨政領導班子成員、機關職能部門領導、校領導可兼任基層組織負責人職務。
8．承擔基礎課的教學部、教學中心、實驗中心要利用此次基層組織建設的契機，以有利於整合現有物資和人力資源為目標，進行優化重組。一般不允許將擔任同一門課程的教師分散在數個基層組織當中。
9．教師可在不同的基層組織兼職工作，但其管理關係必須明確隸屬於某乙個研究所或教學部(中心)；其他研究人員和博士後人員、秘書、實驗技術人員以及在讀研究生、進修人員和訪問學者等都只能屬於乙個基層組織。
10．國家和部級重點實驗室、研究基地、中心之下設立的研究所，和院（系）之下設立的研究所，一般不能重複設定。同乙個研究所，可以實行雙重領導。
11. 如研究所規模較大，可由所長提名、經所在院系同意，聘任副所長，報學校人事處備案。
12. 研究所可設定一名研究所秘書（專兼職均可），協助所長處理所內日常事務。
2023年基層組織工作總結
注重 六個參與 切實提高基層組織建設的水平。一是建立基層黨建聯絡點制度，注重領導幹部的全心參與。實行場領導包隊幫困交友促發展 連心卡 制度，規定場領導各包乙個隊黨支部，幫扶乙個困難戶，交十戶農民朋友，定期不定期地開展走訪調研，及時解決群眾反映的熱難點問題，為集體決策出謀劃策。共聯絡農戶154戶，幫助...
工會基層組織工作制度
一 維護職能 是工會的基本職責，是工會服務於黨的中心任務的主要手段，在維護全國人民總體利益的同時，代表和維護職工的合法權益。二 建設職能 動員和組織職工積極參加建設和改革，努力完成經濟和社會發展任務。三 參與職能 代表和組織職工參與國家和社會事務管理，參與本單位民主管理。四 教育職能 教育職工不斷提...
大荔縣基層組織工作匯報
大荔縣共有黨 工 委35個，其中黨工委2個，鄉鎮黨委18個，部門黨委14個，社會組織黨委1個。共有黨 總 支部944個，黨員25275名，其中農村黨員16260名。近年來，我縣基層組織建設按照 抓基層打基礎 抓重點促落實 抓創新求突破 的思路，堅持圍繞中心 服務大局，呈現出良好的發展態勢。2008年...