1、學會做人，學會做題。言而無信，何以為言；人若無信，何以為人。
2、別以為父母等告誡你「讀書是為自己啊」，你就可以輕鬆自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也得為他們活。這，就是責任！
3、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計畫。初中畢業時，要給自己乙個很好的就讀平台，要帶著心怡大學的夢想進入重點中學，這樣就已經成功一半了。
4、考進了重點（著名）中學就萬事大吉！這是我至今聽到的最後悔的鬼話。正式錄取進來的同學，不一定上得了二本；交費來讀的同學，人家分數已經還在二本分數以上了。
5、善於接受別人的幫助也是一種智慧型。充分利用同學、老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧型結晶，也是不可多得的機會。
6、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
7、千萬別沉溺遊戲。
8、做事要專心，不論做什麼，無論學習或是玩耍，都要百分百的專心，這樣玩的時候不用想到學習，學習的時候不會想到玩，才會不痛苦，才會坦然。
9、做事要有計畫，每天完成計畫中的事，心裡就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眼。
10、學會選擇很重要。流行**要少看，僅瀏覽，知道大概就夠了，不然就太浪費金錢和時間，還要遭老師批評。
11、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。
12、有叛逆的想法和行動是正常的，但請在叛逆的時候，想想畢業後的自己。
13、別為了省事不學數理化，別因為理科不行才選擇讀文科。別以為文科很好學也好考，那是乙個謊言。
14、珍惜高中**時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。
15、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
16、高中學習必須要持續地投入。別在高一時成天在青春期的幻想中參加一些聚會、遊玩中度過，到高二就迷茫，高三就後悔，唉高三才想起努力，奮鬥起來太難了！
17、高一要學會適應、學會學習；高二要學會**、不隨大流；高三要執著，相信困難是暫時的，分數和名次上公升是你的最大樂趣。
18、高一時哪怕班上倒數10名，但只要奮鬥，達到前15名是很有希望的，我們班這樣的例子不少。高
一、高二也要認真對待學習，為高三打基礎，這樣高三學習才更輕鬆。
高中生如何學習生物高中生怎樣學好生物
我們所傳授的知識應該是乙個載體，通過這個載體，讓學生掌握學習的方法和一定的技術，更重要的是要傳承給學生文化 精神 思想，也就是新課標中所倡導的情感 態度 價值觀。因此，教師要尊重 調動 激發學生學習的主動性，使我們的生物課堂迸發出新的色彩 營造學生敢於發問 大膽質疑的氛圍 精心設計問題，讓學生討論 ...
高中生學習計畫書
3 高二上半學期是乙個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法 習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是 進入一本梯隊。4 高二下半學期是乙個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地 客觀地看待自我和他人，畢竟 知己知彼，百戰不殆...
高中生語文學習評價
學生評價是教育評價的重要組成部分，由於其自身所具有的導向和教育作用，對於促進學生的發展和成長有著重要的意義。長期以來，在教育教學領域，我們往往以考代評，考試成了評價學生的唯一標準，分數成了學生的命根兒。把評價簡單地等同於考試，片面誇大考試的意義和作用，嚴重地違背了教育教學的宗旨，扼殺了學生的實踐精神...