大學生職業生涯規劃大賽策劃書 1

2022-08-27 18:06:02 字數 4433 閱讀 1030

策劃書主辦單位:福建農林大學學生處

共青團福建農林大學

承辦單位:校學生會就業創業服務部

校學生會勤工助學中心

職業發展協會

2023年9月12日

一、活動背景

自2023年高校擴招以來,我國大學畢業生數量逐年增加。2023年內地高校畢業生總人數超630萬創下歷史新高,供求關係的偏離值正在加大,高校不斷擴招,越來越多高校畢業生出現「畢業即失業」的情況,這對於只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜。而「十一五」期間全國將有2500萬以上的普通高校畢業生需要就業。

如此龐大的就業大軍將何去何從?就業難已經成為當前大學生最煩惱的問題。而社會上的人才需求增長則是緩慢或與往年持平,許多應屆畢業生無法在畢業前落實工作崗位。

目前,人才市場上被企業一致看好的搶手人才,近90%都是既有學歷又有工作經驗的人,而剛剛走上社會的大學生由於在校期間,沒有對自己的學業、未來的職業生涯進行合理的規劃與設計,加上缺乏工作經驗,而出現令人尷尬的「疲軟」狀態。面臨日趨嚴峻就業壓力的大學生們,需要積極適應這種新變化,在校努力學習文化知識的同時,要改變思想觀念,為自己做好職業規劃,不斷豐富實踐經驗,全面提高自身素質,化「被動就業」為「主動擇業」。無論是學術界的專家教授,還是商界的精英,是創新的思想、理念及過人的膽識讓他們成為同行業中的佼佼者,在校的大學生應該為自己大學的時光做好規劃,為將來的就業做好充足的準備,打有準備而且準備充足的「職業之戰」。

二、活動的意義

職業生涯規劃其實就是對自己一生的規劃,對自己過去現在和未來的整理。我們規劃的不僅僅是以後從事的某個職業,怎樣從事某個職業,更重要的是我們對以後的人生所作出的選擇。我們為自己人生設定了起跑線和跑道,這也許是因為我們不想昏昏碌碌地過完這一生,我們想走的得更明確,所以職業生涯規劃就成了乙個捷徑,這就是我們今後生活的目標,今後為之奮鬥的目標。

乙份職業生涯規劃能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮鬥目標,同時也提高了同學們的創業、擇業、就業能力。

職業生涯的發展路徑對於每乙個學生來說都是一件非常重要的事情,每個大學都希望自己的學生有能力並且成功。職業生涯策劃是乙個鼓勵學生努力學習,多了解自己未來職業的好方法。我們必須對這方面的服務給予更大的關注,以便能夠使學生和學校都能獲得更大的收益。

三、活動目的

提高我校大學生對職業規劃的重視程度,把握好將來的職業發展方向,樹立正確的職業就業觀。幫助大學生認清自我,完善自我,提公升自我 。從而科學規劃,提高自身素質,選擇理想的職業。

四、活動的可行性分析

大學生職業生涯規劃大賽在廣大同學們的心中已經有了一定的影響力。在日漸嚴峻的就業面前,只要有危機意識的同學都會為自己的大學生涯做好規劃,為將來的就業做好準備。大學生是社會財富的創造者,也是企業發展的生力軍,通過職業規劃、求職面試技巧,職業技能培訓和就業力提公升訓練等就業指導,專業、權威、實用、有效的實戰經驗系列活動,可以發掘大學生自身的潛力,激發其自主擇業的信念,提高競爭力和綜合素質。

本次活動由福建農林大學就業創業服務部、校職業發展協會共同承辦,更是增加了活動的權威性和可操作性。中國海峽人才市場擁有強大的人力資源、市場資源和專家指導,這使本次活動更具有可行性。校團委和學生處、就業指導中心的支援讓本次活動更加現實和可行。

五、活動主題: 規劃自我,創想未來

六、舉辦時間:2023年9月-11月

七、舉辦地點:福建農林大學

八、參賽物件:福建農林大學09級本科畢業生

九、活動內容

1、福建農林大學第一屆大學生職業規劃大賽培訓暨職業生涯規劃講座

2、人才素質測評

3、行業認知系列講座

4、職業生涯規劃大賽

5、職場心理講座

十、活動流程

十一、活動預算

十一、總經費預算

開幕式暨職業生涯規劃講座

時間: 10.22

主題:「規劃節」開幕式暨職業生涯規劃講座

地點:多功能廳

特邀嘉賓:福建省人事廳領導、福建海峽人才市場相關領導、學校領導以及各相關**。

參與物件:學校09、10級學生代表

內容和流程:(約2.5個小時)

1. 主持人開場白,並介紹到場嘉賓;

2. 開場前**相關**短片短片,約5分鐘;

3. 嘉賓講解《職業生涯規劃和職業能力提公升計畫》ppt文件,時長約10-15分鐘;

4. 職業生涯規劃講座開始(老師,約1.5個小時)。

活動準備:

1. 會場布置

(1)場地申請,協調多**裝置的使用(講座前一天);

(2)條幅的懸掛(講座前1-2小時);

(3)安排會前1天的布場人員工作。

2.前期宣傳

校電台校園海報(20個學院宣傳欄)

海峽人才報

**宣傳

3.禮賓引導

(1)聯絡好當天的培訓老師,並確認答覆;

(2)確定學生代表。

4.現場記錄,拍攝等

後續事項

1.相關人員送別培訓老師

2.清場,打掃會場

3.各人員作非正式小結

單場預算:

行業認知系列活動

活動背景

大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃、愛情規劃和生活規劃,職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。如何做好大學生職業生涯規劃,是每乙個低年級大學生都值得**的問題。

而做好職業生涯規劃的前提,除了自我鑑定這一步驟外,大學生還應該對自己專業所涉及的相關行業進行深入的了解和分析,在此基礎上,最終形成符合自身發展需求的職業目標,從而在大學階段作出有的放矢的規劃。

活動目標

讓大二學生對相關行業有所了解,從而為其職業生涯規劃奠定良好基礎。

執行時間:2023年10月份

活動物件:福建農林大學各學院大二學生(2009級)

行業類別:

零售行業、快速消費品行業、**業、銀行業、房地產(一級)營銷業、保險業、房地產(二級)銷售業……

活動形式

活動形式以講座為主,講座之後,再進行相應的互動。

活動涵括內容

行業簡介

行業發展趨勢

應屆畢業生崗位介紹

應屆畢業生該崗位的職業發展前景

企業相關情況介紹(企業文化、組織架構、企業薪酬福利等等)

活動宣傳

校園電台專題報道

校園海報宣傳支援(pop海報,20個學院宣傳欄)

海峽人才報專題報道

校園就業**專題報道

校園就業論壇專題互動

單場預算:

(一)人才素質測評

時間:主題:規劃自我,創想未來

地點:待定

參與物件:福建農林大學09級學生

方案一:借用學校人力資源測評系統進行人才素質測評;

方案二:借助主辦單位的資源進行該計畫,職窗網;

方案三:承辦方與商業公司合作。

(二)職場心理講座

(一)活動背景:

1.大學生進入大學就意味著獨立地走向社會,走向生活,面對新的生活環境,我們隨時都可能遇到前所未有的困惑、矛盾,如不能適應社會,也可能養成不良的阻礙我們成長的習慣。

2.當今世界,「知識就是力量」已再人們心中根深蒂固。於是高校大規模擴招,在校大學生人數急劇上公升,畢業生人數要也逐年增加,然而在校大學生對職場的要求,企業的用人標準,企業對人才的選擇條件等所知甚少,以致不利於將來的就業。

(二)活動目的:

本次活動主要是針對招聘會現場同學們關於職場心理的困惑以及產生的相關問題而展開,目的在於幫助同學理清未來職業選擇方向,正確對待面試關卡,學會把握職業人的心理並從中慢慢學會轉變,為成為一名合格的「職業人」打下良好的基礎,養成有利於我們成長的習慣,快速融入學校、社會,了解職場需求,企業的用人標準,為將來就業做做好充分的心理準備。

(三)資源需要:

麥克風、音箱、礦泉水、錄音裝置、宣傳單、紙張、原子筆。

(四)活動開展:

前期宣傳:

1.宣傳部打出25張海報,於11月13日將海報分別張貼各學院宣傳欄

2.社團成員在校做好開頭宣傳。

3.社團成員告知熟人去聽講座。

(五)人員工作安排:

1.會長及各部長負責接送講師及其他相關人員。

2.實踐部3人負責做會場布置,4個女生做禮儀引導,2個男生引導入場的學生就坐並維持秩序。

3.實踐部2人負責收集、傳遞聽眾提問紙條工作。

4.秘書處:2人做講座會議記錄。

5.網路組:2人負責麥克風、音響及其他錄音裝置的安裝。1人負責講座的主持及為講師送茶水工作。

6.各部長負責相應部門工作的監督與指導。

(六)應急小組:

會長及各部長。

(七)應急準備:

1宣傳力度不夠,參加人數少,社團人員及時聯絡同學來聽講座。

2.現場互動出現冷場,在場社團成員應主動回應。

3.裝置出現故障,提前聯絡一名屬性電子裝置的人員,保證講座正常進行。

(八)經費預算:

職業生涯規劃大賽

時間: 10.14至11.26

主題:規劃自我,創想未來

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