一些組織機構獲取知識以及將知識快速轉化為行動的能力是其最終的競爭優勢
----原ge首席執行官傑克韋爾奇
怎樣實現知識庫的動態化是讓知識管理真正成功的最難點。建立乙個知識庫和乙個垃圾庫往往只有一步之遙
---原聯想cko 張後啟
實施知識管理的三個目標是: 一、提高組織智商；二、減少重複勞動；三、避免組織失憶。
---原惠普中國cko高建華
知識管理: 就是運用管理及技術手段將人與知識充分結合，創造知識共享的行為模式和文化，通過知識應用和創新提公升組織核心競爭力，為企業創造價值。
知識管理能有多大的作用，s是最關鍵的。
知識共享可使知識績效成指數增長
知識共享為員工學習環創造了更好的環境
知識共享有利於企業形成「開放、信任、合作」的文化氛圍
知識共享為更高程度的知識創新奠定了基礎
s=share
study: 學習主動學習
harmony: 和諧合作與信任的氛圍
action: 行動積極行動，將知識運用到行為中
rethink: 反思成功經驗總結，失敗經驗反思
ecology: 生態網路分享環境，知識社群成為組織結構的有機組成部分
知識管理能夠解決什麼問題
節約獲取知識的成本
提高知識利用率
加速知識創新程序
增強共享和合作的企業文化提高員工素質與員工成長速度培訓機制與體系的建立與完善加快市場競爭的相應速度
培養和提高企業的核心競爭力
談談什麼是學科知識,什麼是教育知識
教師的專業理念與師德要求教師，愛崗敬業 愛生如子 尊重知識 科學教育，不斷完善自己，要求教師尊重學生 關愛學生，教書育人。關於初中物理做以下分析 1 初中物理學科知識，是從事物理教學工作的前提醒和工作。1.初中物理知識是整個物理系統的基礎知識，簡單而全面，它包括力學 包含運動學 重力 彈力 摩擦力 ...
什麼是管理
華泰聯合 投行客戶服務團隊傳送給您的服務郵件 文 陳春花 導讀 為什麼同樣的資源和人，交給不同的管理者進行管理，結果卻相去甚遠？為什麼這樣多的人，陷入無效的 甚至毫無意義的工作中？影響人們有效工作的關鍵因素是什麼？為什麼這麼多人覺得組織並沒有讓他們發揮作用？管理真正的價值到底在什麼地方？在最初講授組...
什麼是管理,管理是什麼
一 問題界定 這樣的追問是一種典型的西方思維方式，因為中國的先哲在說明乙個概念時並不對其下定義，而是通過比喻的方式，如老子和莊子在說明 道 這個概念時，運用了大量的寓言和比喻，始終沒有乙個完整的定義，這樣讀者如果領悟到了其中的乙個寓言或比喻就能悟出 道 來，否則很難理解什麼是 道 反之，當西方的先哲...