1、要確定乙個物體的位置，通常用兩個資料，一般情況下前乙個資料表示列，後乙個資料表示行。
2、分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。（如：×4表示4個是多少或的4倍是多少。）
3、乙個數乘分數的意義就是求這個數的幾分之幾是多少。（如：6×表示6的是多少；×表示的是多少。）
4、分數乘法的計算法則：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（能約分的先約分）
5、乙個數乘以真分數，積小於這個數（如：5×﹤5）；乙個數乘以1，積等於這個數（如：×1﹦）；乙個數乘以大於1的假分數，積大於這個數（如：×﹥）。
6、乘積是1的兩個數互為倒數。1的倒數是1，0沒有倒數。
7、分數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的乙個因數，求另乙個因數的運算。
8、分數除法的計算法則：被除數除以除數（0除外）等於被除數乘除數的倒數。
9、乙個數除以真分數，商大於這個數（如：4÷﹥4）；乙個數除以大於1的假分數，商小於這個數（如：3÷﹤3）。
10、兩個數相除又叫做兩個數的比。在兩個數的比中，比號前面的數叫做比的前項，比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商，叫做比值。
比值通常用分數表示，也可以用小數或整數表示。根據分數與除法的關係，兩個數的比也可以寫成分數形式。（如：
3:2也可以寫成，仍讀作「3比2」）
11、比和除法、分數的關係：
比前項比號後項比值
除法被除數除號除數商
分數分子分數線分母分數值
12、比的基本性質：比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。
13、「**比」（0.618:1）給人以一種優美的視覺感受。許多建築作品、藝術作品都是按「**比」來設計的。
14、圓：圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。圓中心的一點叫圓心（用字母o表示）。
連線圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑（用字母r表示）。通過圓心並且兩端都在圓上的線段叫直徑（用字母d表示）。乙個圓裡有無數條半徑，長度都相等。
乙個圓裡有無數條直徑，長度也都相等。在同圓或等圓中，直徑的長度是半徑的2倍。
15、圓是軸對稱圖形，每條直徑所在的直線是圓的對稱軸，圓有無數條對稱軸。我們以前學過的對稱圖形中，長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸。
16、圓的周長和它的直徑的比值叫做圓周率。圓的周長總等於它的直徑的π倍，等於它的半徑的2π倍。
圓的周長c=πd或 c=2πr圓的面積s=πr2
17、約2023年前，中國偉大的數學家和天文學家祖沖之，是世界上第乙個把圓周率的值精確到7位小數的人。
18、扇形：一條弧和經過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。在同乙個圓中，扇形的大小與這個扇形的圓心角的大小有關。
19、面積相等的長方形、正方形和圓，圓的周長最短，長方形的周長最長；周長相等的長方形、正方形和圓，圓面積最大，長方形面積最小。
20、百分數：表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數叫百分數，也叫百分率或百分比。百分數表示的是兩個數的倍比關係，因此不帶單位名稱。
21、一般公式：
小麥的出粉率=×100產品的合格率=×100%
職工的出勤率=×100% 花生的出油率=×100%
發芽率=×100達標率=×100%
時間×速度=路程工效×時間=工作總量單產量×數量=總產量
路程÷速度=時間工作總量÷工效=時間總產量÷單產量=數量
路程÷時間=速度工作總量÷時間=工效總產量÷數量=單產量
22、納稅：納稅是根據國家各種稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。我國的每個公民都有依法納稅的義務。
稅收主要分為消費稅、增值稅、營業稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫應納稅額。應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。
在銀行存款的方式有活期、整存整取、零存整取等。存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支付的錢叫做利息；利息與本金的比值叫做利率。
利息：本金×利率×時間（國家規定，存款的利息要按5%的稅率納稅。）
23、常用的統計圖有：條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖。
常用的統計表有：單式統計表、複式統計表。
條形統計圖：可以清楚看出各部分數量多少。折線統計圖：
不但可以清楚看出各部分數量多少，而且可以看出各部分數量的增減變化情況。扇形統計圖：更清楚地了解各部分數量同總數之間的關係。
24、四則運算各部分的關係
加數+加數=和 （乙個加數=和—另乙個加數 ）
被減數—減數=差 （差+減數=被減數被減數—差=減數）
因數×因數=積 （乙個因數=積÷另乙個因數）
被除數÷除數=商 （商×除數=被除數被除數÷商=除數）
人教版新課標六年級上冊數學教案
第一單元位置 教學目標 1 在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數對表示物體的位置。2.使學生能在方格紙上用數對確定位置。教學重點 能用數對表示物體的位置。教學難點 能用數對表示物體的位置，正確區分列和行的順序。一 匯入 1 我們全班有53名同學，但大部分的同學老師都不認識，如果我要請你們當中的...
新課標人教版小學數學六年級上冊期末複習知識點總結
1.分數乘法 分數乘法的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。2.分數乘法的計算法則 分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變 分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。3.分數乘法意義 分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾...
小學數學六年級上冊數學計畫
2010 2011年上學期馬橋小學六年級數學教學計畫 一 基本情況分析 本年級學生有學生61人，其中男生有33人，女生有28人。從總體上看，學生都能積極地投入到學習中，上課能專心聽講，認真思考問題，積極主動地發言，提出不同的看法，絕大多數學生能按時完成作業。反應比較慢的有3個，一道非常簡單的計算題，...