敏銳多思，感悟生成，就是強調考生始終能夠以一種開放、健朗、明快的狀態對待備考。「人」活了，「分數」在這樣的狀態下自然也就「活了」。一模後，考生需要重點做好以下兩方面的事情。
一、進一步增強對詞語的敏感與確認
漢語的基本單位是詞語，無論基礎知識的強化與鞏固，還是讀與寫方面更有效的得分，其實都離不開對詞語的敏感與確認。詞構成句，局構成篇，對關鍵詞的漠視，就會對句子形成錯誤的理解。對關鍵句的錯誤理解又會直接影響到對全篇的準確理解。
一模之後，結合考生自我的實際狀況，進一步增強對詞語的敏感與確認，是高考備考的重中之重。
如對字形的考查，許多人備考，一味以「多」，以「不斷重複」取勝，其實不必完全這樣。「和盤托出」中的「和」經常被誤寫為「合」，「和」是連同之意，是指連同盤子一起把東西端出來。比喻把真實思想或事實經過全說出來。
了解了「和盤托出」的意義後，就不會再將「和」寫作「合」了。只「練」不「思」，效果自然不會太好。再如「綿裡藏針」一詞是形容柔中有剛，而非在棉花中藏著針，因此「棉」不能代替「綿」。
現代文閱讀中亦蘊含著這樣的規律。我們看下面這個語段：
千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那裡是黃塵瀰漫、闃寂荒涼的，顯然是受了古詩的浸染，「千山空皓雪，萬里盡黃沙」之類的詩句，已經在腦海裡扎了根，這次實地一看，才了解到真相。原來，河西走廊竟是甘肅最富庶的地區，這片鐵馬金戈的古戰場，如今已被國家劃定為重要的商品糧基地。當你駐足武威、張掖，一定會為那裡的依依楊柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構成的「江南秀色」所傾倒。
(2023年北京卷《祁連雪》)
有的同學將這個語段理解為：河西走廊曾經貧瘠，現在經過積極建設，成為了富饒之地。顯然，這位同學忽略了文中「這次實地一看，才了解到真相。
原來……」這樣的關鍵資訊，對「原來」這個關鍵詞沒有形成敏感，結果錯解了文意。
增強對詞語形成敏感和確認，還表現在作文中。2023年四川卷的作文題是「總有一種期待」。在這個題目中，不僅「期待」是重點，「總」也是很關鍵的詞語。
「總」，表達的含義是一直的，持續的，不間斷地，有韌性的，不會輕易改變的……「期待」與「總」，對於得分而言都是重要的。我們試看一篇成功的高考的高分作文，便會發現，此位考生對「期待」與「總」的關注，是並重的。
時尚正在招搖過市，我們的優秀傳統文化卻在漸行漸遠……
當「火星文」夾雜「梨花體」翩躚而至，而我們的五千年文明卻潰不成軍時，我總有一種期待：我們的優秀傳統文化何時回家？
當「偷菜熱」攜帶「瘋狂英語」襲捲神州，而我們的五千年文明卻被遺落在那個蒹葭蒼蒼的年代時，我總有一種期待：我們的優秀傳統文化何時回家？
面對數次嚴峻襲來的現實，作者的「期待」始終不改，這便是「總」的情懷。
二、進一步增強對材料的占有與把控一模之後，我們要加強對材料的占有與把控。考生占有的材料擇其要，可以高度地概括為9類：生命發現、情懷依依、精神強度、藝術之光、萬物有靈、中西對比、生活溫度、質疑追問、民族文化。
此9類，需要考生重點加以關注。
下面就「生活溫度」這一層面，詳說如下。
2023年新課程要求寫的是「中國崛起」。「中國崛起」決定了寫作的「題旨」與「方向」，但是用什麼樣的材料去支援表達這樣乙個巨集大的題旨，一定會直接決定寫作的成敗高下。試看下面一文：
父親的車子父親喜歡車子。車子的變遷，確能反映父親生活的歷程，甚至國家的發展變化。
父親學校的一位老先生通過學生家長給弄得一張「車票」，一輛嶄新的飛鴿牌自行車，從此成為父親的朋友。
十多年過去了，父親的車子漸漸地老了，於是，父親就花乙個月的工資，買了一輛當時還很流行的重慶嘉陵電單車，
如今，學校的停車場上已經排滿了大眾朗逸、一汽速騰、通用別克……最近，聽父親對著「罷工」的嘉陵笑著說：「要是你再不思進取的話，我就要移情『速騰』，追求『中國速度』嘍！」(有刪節)
一模之後，是否能敏銳多思，感悟生成，做好上述兩點，關乎六月高考成敗。
2019高考最後衝刺階段語文複習注意事項
敏銳多思，感悟生成，就是強調考生始終能夠以一種開放 健朗 明快的狀態對待備考。人 活了，分數 在這樣的狀態下自然也就 活了 一模後，考生需要重點做好以下兩方面的事情。一 進一步增強對詞語的敏感與確認 漢語的基本單位是詞語，無論基礎知識的強化與鞏固，還是讀與寫方面更有效的得分，其實都離不開對詞語的敏感...
小公升初語文最後衝刺階段複習方法
基礎知識 閱讀和作文各佔三成 小公升初擇校考的難度比畢業考試要高很多。從內容上，語文有基礎知識 閱讀和作文，各佔30 左右。在備考中，基礎知識方面要注意四至六年級的詩句，比如描寫月亮的詩句有什麼?閱讀方面，可做一些名家名篇 作文方面，要多練一些，多一些情感表達，多讀一些與生活實踐相關的書。最難 詩詞...
2019高考最後衝刺秘訣二
4 高三上學期的複習，有的同學還稍微超前了老師的進度，很多知識都複習了一下。結果複習得 半生不熟 又因為複習過一遍，興奮度 新鮮感有基本上沒有了。於是，拿著書又不想看，知識體系又是模模糊糊，腦子裡像一團漿糊。5 來自各方面的壓力增加了。高三下期的題難度增加 父母的希望變得更加直接而強烈 老師對同學的...