體育遊戲(physical sport)是以體育動作為基本內容,以遊戲為形式,以增強學生體質為主要目的的特殊的體育活動。體育的重要特徵是身體運動性;遊戲的重要特徵是娛樂性。從這一點看,體育遊戲可以理解為通過身體運動的內容進行的一種娛樂活動。
下面**體育遊戲的講解示範注意事項。
一、教師站位
教師講解時應站在學生都能聽得清與看得見的地方;做分隊接力遊戲時,應先將幾路縱隊轉成面向內的橫隊,教師站在中間講解,一般不要站在縱隊前面講解,尤其是縱隊較長時;如是圓圈隊形,教師應站在圓弧線上或跨前
一、兩步處講解,而不應站在圓心處講解。
二、講解前先集中學生注意力
因為做遊戲是學生們最開心的是事,他們往往很興奮,人人躍躍欲試,他們期待著遊戲中緊張而愉快的競爭,互相商量著如何去取得遊戲的勝利。由於他們的注意力全集中在上述方面,不自覺地對於教師的講解失去注意力。因此,在講解前,必須設法集中學生的注意力,以免部分人沒聽清而影響整個遊戲的進行。
有時由於學生聲音嘈雜,一時又制止不了學生的吵鬧,這時教師可停下來不講話,學生會停止喧嘩。
三、言簡意賅
由於體育遊戲開始後不能中途停下來再講,因此要求教師在遊戲進行之前,盡可能一次性地將遊戲的進行方法及規則充分講清楚。簡單的遊戲路線與規則一次就行了,複雜一點的要重複一次,直至學生完全搞清楚後才開始。在接力遊戲中,尤其要讓幾個排頭搞清楚遊戲的路線後才能開始,因為排頭清楚了,後面的學生即使不清楚,也可跟著排頭做;而如果排頭弄錯了,後面的學生都會跟著錯。
四、講解順序
體育遊戲的講解可按以下順序進行:遊戲的名稱→遊戲的隊形分布→遊戲的方法(過程)→遊戲的規則與要求。講解重點是後兩項。
講解之後,教師本人或者由乙個學生示範一次,使學生對於遊戲的路線、動作規範、迴轉點以及接替方法等更加明確。遊戲的示範,是用直觀的方法,使學生進一步明確遊戲的方法及動作要求;此外,還要以嫻熟的,有趣的動作激發學生的興趣,吸引學生積極參加到遊戲中來。
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